【題目】愛美之心人皆有之,為了保持良好的身材,很多家庭都有電子體重秤,其電路如圖所示，R1為壓敏電阻阻值隨人體質(zhì)量的增大而減小,R2為定值電阻.下列說法正確的是

A. 電子秤顯示器相當(dāng)于一個電壓表

B. 質(zhì)量越大,電子秤的示數(shù)越小

C. 質(zhì)量越大,R1兩端的電壓越大

D. 質(zhì)量越大,電路消耗的電功率越大

【答案】D

【解析】

結(jié)合電路，明確電路的連接方式，根據(jù)電流表，電壓表的使用方法。結(jié)合串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點進(jìn)行分析。

看圖可知，兩電阻串聯(lián)，顯示器與兩電阻串聯(lián)，所以

A電子顯示器相當(dāng)于一個電流表，故A錯誤；B壓敏電阻阻值隨人體質(zhì)量的增大而減小，所以質(zhì)量越大，電流越大，電子稱的示數(shù)越大，故B錯誤；C串聯(lián)分壓，壓敏電阻阻值隨人體質(zhì)量的增大而減小，承擔(dān)的分壓也變小，所以質(zhì)量越大，R2兩端的電壓越大，故C錯誤；D根據(jù)BC分析，質(zhì)量越大，電流越大，電壓表一定時，由P=UI得電路中消耗的電功率越大，故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有已調(diào)好的電壓表、電流表、符合實驗要求的恒定電源、滑動變阻器、電阻箱（電路圖符號 ）、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干。請選用上述實驗器材，設(shè)計實驗證明“當(dāng)電流一定時，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體電阻成正比”。

要求：

（1）畫出實驗電路圖；

（2）寫出實驗步驟；

（3）畫出數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是汽油機(jī)工作時各種沖程的示意圖，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，其中與如圖實驗相同的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年油電混合汽車已經(jīng)在銀川投入使用，給汽車充電時，蓄電池相當(dāng)于_______，（填“電源”、“用電器”）此過程是把 _______ 能轉(zhuǎn)化為_________ 能；司機(jī)發(fā)現(xiàn)剛擦完玻璃的干毛巾容易吸附灰塵，但是與絲綢摩擦過的玻璃棒相吸，說明干毛巾帶_________電�；旌蟿恿ζ嚨陌l(fā)動機(jī)要使用燃油，而且在起步、加速時，由于有電動馬達(dá)的輔助，所以可以降低油耗，簡單地說，就是與同樣大小的汽車相比，燃油費用更低，如大眾高爾夫每百公里8度電和2.0kg的油耗，它行駛100km，消耗的汽油產(chǎn)生的熱量是_____ J。（q汽油=4.6×107J/kg）汽油屬于______ 。（填“一次能源”、“二次能源”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】可燃冰是一種藏在深海海底的新型能源,1m3可燃冰可分解出160m3的天然氣,完全燃燒5立方米可燃冰產(chǎn)生的熱量為___________(天然氣熱值為3.2×107J/m3),可燃冰是_________(選填“可再生”或“不可再生”)能源.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,小明為了熟練掌握老師講解的物理知識,自制了一輕質(zhì)杠桿,把一邊長為10cm、重60N的正方體G1用細(xì)繩拴在杠桿一端的A點,OA=20cm;把重為20N的G2放在杠桿另一邊的C點,OC=10cm,此時杠桿水平平衡;后用一水平拉力F=2N,使G2勻速向右運動,經(jīng)過12.5s后,可使G1對地面的壓力恰好為0.

求:(1)開始時,杠桿水平平衡,細(xì)繩上的拉力F1多大?

(2)在水平拉力作用下,G2向右運動的速度是多少?

(3)水平拉力所做的功和功率是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小劉完成“探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性”實驗裝置：

（1）實驗中，沙子和水吸收熱量的多少是通過________（溫度計示數(shù)的變化/加熱時間）來反映的．

（2）關(guān)于該實驗的變量控制包括：采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離，相同的燒杯）、水和沙子的________相同．

（3）通過比較________（溫度計示數(shù)的變化/加熱時間）來反映不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)大小的．

（4）實驗過程中要用玻璃棒不斷攪拌沙子，這樣做的目的是使沙子________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】校運動會爬桿比賽，小明第一個爬到桿頂。如圖所示，小明緊緊握住桿子保持靜止，此時他受到的摩擦力為f1；片刻后，小明適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時他受到摩擦力為f2，則（　　）

A. f1、f2均豎直向上，且f1＞f2

B. f1、f2均豎直向上，且f1＝f2

C. f1豎直向上，f2豎直向下，且f1＞f2

D. f1豎直向上，f2豎直向下，且f1＝f2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】志剛同學(xué)在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，所用電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）請你用筆劃線代替導(dǎo)線，將圖甲連接完整（導(dǎo)線不能交叉）。

（______）

（2）連接完電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù)，燈泡不亮，移動滑片時電壓表和電流表仍然沒有示數(shù)，燈泡不亮。電路的故障可能是（_____）；

A．燈泡短路 B．滑動變阻器短路 C．燈泡斷路 D．滑動變阻器斷路

（3）故障排除后重新閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.0V，要測定小燈泡的額定功率，則志剛應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵?/span>______（選填“左”或“右”）移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V；若小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為______W。

（4）如果測得通過小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖丙所示，若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在4V的電源上，則此時每只燈泡的電阻為______Ω，每只燈泡的實際功率為_____W。

（5）結(jié)合圖丙的信息思考：______（選填“能”或“不能”）利用甲圖的電路和器材，采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關(guān)系”。

（6）為了研究電流和電阻的關(guān)系，志剛找到幾個定值電阻，阻值分別是10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，他用10Ω的電阻替換電路中的小燈泡，移動滑片使電壓表示數(shù)2.4V，記錄電流表示數(shù)，又換上15Ω的電阻，移動滑片，最終電流表的示數(shù)為_____A；要完成研究電流和電阻關(guān)系的實驗，滑動變阻器的最大阻值至少為_____Ω。

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