【題目】如圖所示為一固體熔化、凝固曲線,回答下列問題.

(1)此固體在熔化過程中不斷 (吸熱/放熱),溫度 ,所以它是晶體.

(2)此晶體從 點(diǎn)開始熔化,熔化時(shí)間為 min,熔點(diǎn)為 ℃,凝固點(diǎn)為 ℃.

(3)AB段物質(zhì)為 態(tài),B點(diǎn)為 態(tài),BC段為 態(tài),F(xiàn)G段為 態(tài).

(4)EF段為 過程,在這個(gè)過程中不斷 熱.

【答案】(1)吸熱;不變;

(2)B;10;50;50;

(3)固;固液共存;固液共存;固;

(4)凝固;放.

【解析】解:(1)由圖象可知,此固體在熔化過程中不斷吸熱,溫度不變,所以它是晶體.

(2)由圖象可知,晶體從B點(diǎn)開始熔化,物質(zhì)在AB段溫度不斷升高,在BC段物體不斷吸熱,

但物體溫度不變,熔化時(shí)間t=15min﹣5min=10min,它的熔點(diǎn)是50℃;

該晶體在DE段溫度不斷降低,在EF溫度不變,故該晶體在EF凝固,由圖象可知凝固點(diǎn)是50℃.

(3)由圖象可知,AB段物質(zhì)為固態(tài),B點(diǎn)剛開始熔化,為固液共存態(tài),BC段為固液共存態(tài),DE段為液態(tài),EF段為固液共存態(tài),F(xiàn)G段為固態(tài).

(4)由圖象可知,EF段為凝固過程,在這個(gè)過程中不斷放熱.

故答案為:(1)吸熱;不變;(2)B;10;50;50;(3)固;固液共存;固液共存;固;(4)凝固;放.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)完成圖甲中光路圖。

(2)圖乙是用扳手轉(zhuǎn)動(dòng)螺母的示意圖螺母的中心為支點(diǎn)O),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力的力臂。

(3)如圖丙所示,一個(gè)桃子靜止在水平桌面上,請(qǐng)畫出桃子所受力的示意圖。

(4)如圖丁所示,請(qǐng)將螺線管、滑動(dòng)變阻器接入電路中,使開關(guān)閉合后,螺線管與條形磁鐵相互排斥,滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)會(huì)使斥力變大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)跳棋的棋子A和B、刻度尺刻、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)要求A、B完全相同,是為了比較像與物的 系。

(2)尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子 (選填AB)這一側(cè)觀察。

(3)若在實(shí)驗(yàn)時(shí),看不清棋子A的像,可以用手電筒照射棋子 (選填A、BA和B)。

(4)完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,如圖乙所示,該同學(xué)將兔斯基放在在平面鏡前1m處,則兔斯基的 像到鏡子的距離為 m;然后將它向鏡子靠近了0.5m,則兔斯基的像到它的距離為 m,現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面0.2m處,這時(shí)兔斯基 (選填不能)在鏡中成像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)從肇慶貴廣南廣鐵路在2015年初通車,輕軌列車動(dòng)力組與傳統(tǒng)列車比較,輕軌列車動(dòng)力組在設(shè)計(jì)上采用了許多新技術(shù),請(qǐng)你回答下列問題:

(1)如圖所示,車頭采用流線型設(shè)計(jì)可以減小

(2)車體采用強(qiáng)度高、密度 的鋁合金等材料制造,使整車質(zhì)量減小,有利于列車高速運(yùn)行;

(3)列車速度從200km/h降到90km/h的過程中不采用機(jī)械剎車,而是利用再生制動(dòng)技術(shù);列車由于 繼續(xù)行駛并帶動(dòng)電機(jī)逆轉(zhuǎn)發(fā)電,把列車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 能儲(chǔ)存起來;

(4)列車高速行駛時(shí),列車周圍空氣流速 ,使列車周圍的壓強(qiáng) 減小、增大不變),所以在輕軌鐵路兩邊3m以內(nèi)建有隔離墻,避免當(dāng)有列車經(jīng)過時(shí),人和物體被壓入軌道而發(fā)生危險(xiǎn).

(5)輕軌建成后可以減少汽車的使用,因?yàn)槠嚴(yán)锏娜剂先紵欧诺奈矚饧任廴经h(huán)境,又會(huì)引起熱島效應(yīng),為保護(hù)人類共同的家園--地球,作出一份努力.請(qǐng)就如何做到節(jié)能減排,簡要談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)建議.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中.

(1)杠桿在支架上的狀態(tài)如圖所示,此時(shí)應(yīng)把平衡螺母向_______(填)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持其_______并靜止.這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測(cè)量_______.

(2)小明在杠桿兩邊掛鉤碼(每個(gè)鉤碼相同),不斷改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿重新平衡,記錄數(shù)據(jù)如上表.分析表中的數(shù)據(jù),得出杠桿的平衡條件是_______.

(3)在圖中,杠桿質(zhì)量不計(jì),杠桿每格的距離均相等.當(dāng)A處掛4個(gè)鉤碼,在B處掛_______個(gè)鉤碼時(shí),杠桿在水平位置仍然平衡;若A、B兩處的鉤碼均向支點(diǎn)O移動(dòng)兩格后,杠桿將向_______(填)端傾斜.

(4)在圖中,A處鉤碼重2N,在C處用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉.當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_______(填大于等于小于)3N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫上升到80℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰4min后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如表所示.

1)常用溫度計(jì)是利用 的原理制成的.

2)從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是

3)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖甲中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象.

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

T/℃

80

84

88

92

96

96

96

96

4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水的沸點(diǎn)不到100℃,你認(rèn)為原因是:該地氣壓比標(biāo)準(zhǔn)氣壓 (低或高)

5)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出水沸騰時(shí)的規(guī)律是:不斷 熱,但溫度

6)水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒白氣,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:是水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化)形成的.

7)小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖乙(a)、(b)所示,則圖 是水沸騰前的情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

(1)實(shí)驗(yàn)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于

(2)直尺的作用是便于比較物與像 關(guān)系.

(3)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿 (填“點(diǎn)燃”、“未點(diǎn)燃”)的同樣大小蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的 (選填“A”或“B”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 (選填“控制變量法”或“等效替代法”).

(4)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是 像.

(5)如果小明在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),無論怎樣沿桌面移動(dòng)蠟燭B,都不能使它與蠟燭A的像重合,可能的原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小林同學(xué)做探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),如圖所示.

1)實(shí)驗(yàn)中采取的辦法是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使其在長木塊上做 運(yùn)動(dòng).

2)甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明:接觸面粗糙程度相同時(shí), ,滑動(dòng)摩擦力越大.

3)甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明:壓力一定時(shí), ,滑動(dòng)摩擦力越大.

4)由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):

(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于

(2)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動(dòng),直到蠟燭B跟蠟燭A的像________,說明像與物的大小 ;若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將________(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是 像(選填“虛”或“實(shí)”)。

(3)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種做法的優(yōu)點(diǎn)是 _____ 。

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