【題目】為了測量液體A的密度,同學們進行了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺面上,把游碼移到標尺的零刻線處。橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側,如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應_____。
(2)將液體A倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體A的體積為_____cm3。
(3)將量筒中的液體A倒入空燒杯中,把燒杯放在調節(jié)好的天平的左盤中,當右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示時,天平橫梁再次在水平位置平衡。已知實驗中所用空燒杯的質量為80g,根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算液體A的密度為_____kg/m3。
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【題目】(題文)(山東省濟寧市汶上縣2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試題)如圖是同學們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境。下列說法正確的是( )
A. 若蠟燭A距玻璃板4cm,則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B. 若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜,則乙圖是產生該現(xiàn)象的原因
C. 若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板,則不能透過玻璃板看到A的像
D. 實驗時應使玻璃板如甲圖放置,為使效果明顯應選擇厚玻璃板進行試驗
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【題目】(山西省運城市鹽湖區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試題)在光現(xiàn)象的學習過程中,小明進行了如下實驗;
(1)在探究“光的反射規(guī)律“實驗中,進行如圖甲、乙所示的實驗操作。
①能從多個方向看到紙板上的光,是因為光在紙板上發(fā)生_____。
②讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面,反射光線沿OB方向射出,分別測出反射角與入射角。如圖甲所示,小明分析得出結論:反射角等于入射角。請對小明的做法進行評價:_____;改進方法:_____。
③在實驗過程中,若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時反射光線與入射光線_____(選填“在”或“不在”)同一平面內,紙板上_____(選填“能”或“不能”)看到反射光線。
(2)如圖丙所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,小明將點燃的蠟燭A豎直放在薄玻璃板的一側,此時用另一支完全相同的蠟燭B在不玻璃板另一側的水平桌面上無論怎樣移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因可能是_____。調整后蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明像與物_____,移去蠟燭B,在其原來的位置放置一塊光屏,光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A的像,說明_____
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【題目】小轎車的內燃機工作時,在沖程將內能轉化為機械能.行駛一段時間后,汽車消耗了0.5kg汽油.這些汽油完全燃燒釋放的熱量為J(汽油的熱值是4.6×107J/kg).如圖所示的小轎車在水平路面快速行駛時對地面的壓力小于自身的重力,這是因為流體流速越大的地方壓強越(填“大”或“小”).
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【題目】如圖所示的是A、B兩種物質的質量m與體積V的關系圖像,由圖像可知,A、B兩種物質的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關系是 ( )
A. ρB>ρ水>ρA
B. ρB>ρA>ρ水
C. ρA>ρ水>ρB
D. ρ水>ρA>ρB
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【題目】下列認識正確的是( )
A.固體、液體很難被壓縮,是因為分子間沒有空隙
B.盧瑟福根據(jù)實驗建立了原子的核式結構模型
C.摩擦起電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷
D.破鏡不能重圓,主要是因為分子間有排斥力
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【題目】小李在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示:
(1)該實驗是根據(jù)公式_____進行測量的。
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較_____ (填“大、小”)
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:sAC=_____ cm,tBC=_____s,vAC=_____ m/s。
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏_____(填“大、小”)。
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【題目】如圖a表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景,為了探究他們對雪地壓力的作用效果,現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究,應選擇圖b中的哪幾種情形
A. 甲與乙 B. 乙與丙 C. 甲與丙 D. 以上都不對
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【題目】小華在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖甲所示的實驗。他根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù),做出了彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下表面在水中深度h關系的圖象,如圖乙所示。分析圖象可知:
段表示圓柱體受到的浮力__________填:“變大”或“變小”;BC段表示浮力不變,不變的原因是圓柱體_____________不再發(fā)生變化。
圓柱體的密度r___________ 。
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