【題目】為研究紙錐下落的運(yùn)動(dòng)情況,小華查閱資料了解到,物體下落過程中會(huì)受到空氣阻力的作用,阻力f的大小與物體的迎風(fēng)面積S和速度v的二次方成正比,公式為f =kSv2(k為比例常數(shù)).
現(xiàn)用一張半徑為R、面密度 ρ(厚度和質(zhì)量分布均勻的物體,其質(zhì)量與面積之比稱為面密度)的圓紙片,按圖甲所示將圓紙片裁剪成圓心角為n的扇形,然后做成如圖乙所示的紙錐,紙錐的底面積為S0(即為紙錐的迎風(fēng)面積),讓紙錐從足夠高處靜止下落
(1)紙錐在整個(gè)豎直下落過程中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 .
A.一直加速 B.一直勻速
C.先加速后勻速 D.先加速后減速
(2)下落過程中紙錐能達(dá)到的最大速度為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中的一些光現(xiàn)象:①綠樹濃陰②水面波光粼粼③交警身上穿的警用背心在燈光照射下很亮④站在岸邊能看到水中的魚.其中能用光的反射知識解釋的是_______(填序號).
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【題目】小明同學(xué)想:物體從斜面的同一高度釋放后滾動(dòng)的快慢一樣嗎?他猜想物體滾動(dòng)的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān)。小明選擇下列物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):一把米尺、一塊塑料板、一個(gè)小球、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子,如圖所示。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用塑料板搭成一個(gè)傾斜角度較小的斜面。
②將米尺橫放在這塊塑料板上,并握住它。
③將小球、裝滿水的瓶子和空瓶子放在斜面上。
④移走米尺,同時(shí)釋放三個(gè)物體并觀察它們滾動(dòng)的快慢。
請回答下列問題:
(1)選取小球時(shí)應(yīng)該注意的問題是__________________________。
(2)下面關(guān)于移走米尺的兩種方案,你認(rèn)為較為合理的是________(填“A”或“B”)。
A.沿箭頭a方向,快速將米尺移走 B.沿箭頭b方向,快速將米尺移走
(3)在步驟④中,要判定物體滾動(dòng)的快慢與物體的形狀是否有關(guān),你的觀察對象和方法是:___________。
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【題目】【2016·欽州卷】人們外出旅游時(shí)不再用紙質(zhì)地圖,而是利用手機(jī)導(dǎo)航來識別旅游線路,手機(jī)上顯示的線路圖象信息是通過 來傳送的,這些圖象信息 (選填“能”或“不能”)在真空中傳播.
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【題目】把一個(gè)裝有半杯水的燒杯放在水平桌面上.
(1)請?jiān)谌鐖D甲中畫出燒杯對桌面的壓力F _____________.
(2)用彈簧測力計(jì)測出燒杯和水總重為3.6N,請?jiān)谌鐖D乙中畫出測力計(jì)靜止時(shí)指針的正確位置____________。(輕質(zhì)細(xì)線重力不計(jì))
(3)若要使水對杯底的壓強(qiáng)增大,可采取的方法有:
①____________________;
② __________________________。
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【題目】(1)如圖甲為一種浴室防滑踏墊,其正面為仿草坪式設(shè)計(jì),這是通過__________________的方法增大腳與墊之間的摩擦力;與地板接觸的背面有許多小吸盤,將吸盤擠壓到地面后,可利用___________________產(chǎn)生較大的壓力,兩措并舉以達(dá)到理想的防滑效果。
(2)如圖乙所示,用左手掌平壓在氣球上,右手的食指頂住氣球,氣球處于靜止?fàn)顟B(tài),由圖可知力改變了氣球的_____________,此時(shí),手接觸氣球時(shí)單位面積上受到的壓力較大的是_____________(選填“左邊”、“右邊”或“一樣大” )。
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【題目】某校初三年級的學(xué)生參觀了學(xué)校鍋爐房后,提出了以下幾種提高爐子效率的建議,其中不應(yīng)采納的是:( )
A. 鼓風(fēng)機(jī)向爐膛內(nèi)吹風(fēng),把煤粒吹起來燃燒;
B. 煤磨成粉,用空氣吹進(jìn)爐膛;
C. 向爐內(nèi)多加些煤,加大火力;
D. 用各種辦法增大受熱面積。
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【題目】下列關(guān)于熱機(jī)和環(huán)境保護(hù)的說法中,正確的是( )
A. 大量使用熱機(jī)會(huì)造成環(huán)境污染 B. 熱機(jī)排出的尾氣沒有內(nèi)能
C. 熱機(jī)的效率能達(dá)到100% D. 熱機(jī)都是使用汽油作燃料
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【題目】關(guān)于原子及其結(jié)構(gòu),下列說法正確的是
A. 原子是由分子構(gòu)成的
B. 原子核帶負(fù)電,核外電子帶正電
C. 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
D. 不同物質(zhì)的原子核束縛核外電子的本領(lǐng)不同
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