起重機(jī)的鋼繩將500N的物體勻速提高6m后，又水平勻速移動4m，鋼繩對物體所做的功為：（　　�。�
A．5000JB．3000J　 C．2000JD．1000J
B
因為物體處于平衡狀態(tài)，對物體進(jìn)行受力分析得鋼繩對物體的拉力T=500N，方向豎直向上，當(dāng)起重機(jī)的鋼繩將500N的物體勻速提高6m的過程中位移數(shù)值向上，拉力做功為,水平勻速移動4m過程中，拉力的方向與物體運(yùn)動的方向相反，所以此過程中拉力不做功，所以繩子對物體所做的功,B正確，
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的各個過程中，人對物體做功的是（    ）
A．踢出去的足球在地面上滾動一段距離
B．運(yùn)動員在舉起杠鈴的過程中
C．學(xué)生背著書包在水平地面上勻速前進(jìn)
D．大家用力推汽車，汽車不動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用如圖所示滑輪組提升重物,人用500N的拉力F，10s內(nèi)使重為900N的物體勻速上升了2m。不計繩重和摩擦，則動滑輪所受重力為____________N�；喗M在此過程中的機(jī)械效率是___________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

圖是一種新型吊運(yùn)設(shè)備的簡化模型示意圖，圖中虛線框里是滑輪組（未畫出），滑輪組繩子的自由端由電動機(jī)拉動。工人師傅用該吊運(yùn)設(shè)備先后搬運(yùn)水平地面上的圓柱形物體A和物體B。物體A的底面積為SA，密度為ρA，高度為hA；物體B的底面積為SB，密度為ρB，高度為hB。當(dāng)物體A所受豎直向上的拉力T1為1500N時，物體A靜止，地面對物體A的支持力為N1。掛在滑輪組掛鉤上的物體A勻速豎直上升4m的過程中，電動機(jī)對滑輪組繩子自由端的拉力為F1，拉力F1做的功為W。當(dāng)物體B所受豎直向上的拉力T2為1000N時，物體B靜止，地面對物體B的支持力為N2。掛在滑輪組掛鉤上的物體B以速度v勻速豎直上升的過程中，電動機(jī)對滑輪組繩子自由端的拉力F2為625N，拉力F2做功的功率P為500W，滑輪組的機(jī)械效率為80%。已知：N1=2N2，5SA=4SB，8ρA=7ρB，2hA=5hB。不計繩的質(zhì)量，不計滑輪與軸的摩擦。求：

（1）物體B勻速上升的速度v；
（2）拉力F1做的功W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

自行車若勻速前進(jìn)時的速度是5m/s，車所受阻力是車和人總重800N的0.03倍，從家門到校門用時10min．（1）阻力的大小是多少？（2）家到學(xué)校的距離是多少？（3）人克服阻力做的功是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小紅家正在裝修房子，她設(shè)計了如右圖所示的搬運(yùn)方案，幫助工人師傅將沙子、水泥等材料運(yùn)到四樓陽臺。四樓陽臺到地面的距離為9m，若工人用500N的力將重為800N的材料提到四樓陽臺，他做的有用功是_________J，該裝置的機(jī)械效率=_________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖(甲)所示，小華同學(xué)用水平力F拉著木箱在水平方向上運(yùn)動了距離L，則小華對木箱所做的功為W1=_______.小昕同學(xué)沿如圖(乙)所示的斜面用同樣大小的力F拉著同一木箱在力的方向上運(yùn)動了距離L，小昕對木箱所做的功為W2.則W2     W1(填“>”、“<”或“="”)."

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用F=50N的水平拉力，通過一個動滑輪，使重為200N的物體A水平向右勻速移動了3m，在這個過程中：                                     
A．拉力F做了150J的功
B．拉力F做了300J的功
C．重力做了600J的功
D．重力做了1200J的功

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個帶有刻度的均勻杠桿，在中點支起，如圖17所示，當(dāng)在B處掛3N鉤碼時，應(yīng)在A處掛       N鉤碼，杠桿才能平衡．若平衡后在A、B兩端再加掛1N的鉤碼，則杠桿將     (填“A端下沉”、“B端下沉”或“保持平衡”)。

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同步練習(xí)冊答案