【題目】小麗同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前1m處，當(dāng)她遠離平面鏡時，她的像（ ）

A．不變 B．變大 C．變小 D．無法確定

【答案】A

【解析】解：由平面鏡成像的特點可知：平面鏡成的像與物體是等大的，所以當(dāng)人遠離平面鏡時，像也遠離平面鏡，但她在平面鏡中像的大小不變．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩套裝置。已知電源電壓相等且保持不變，R1<R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等。下列有關(guān)此探究活動的各種表述，錯誤的是

A.此實驗中，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過溫計示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來的

B.甲裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)

C.比較相同通電時間內(nèi)a、c兩溫度計示數(shù)變化，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)

D.在相同的通電時間內(nèi)，d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭電路中的電燈開關(guān)的外殼是用塑料制成的，它起 作用，開關(guān)內(nèi)部的金屬片是銅制成的，它起 作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小記者小明同學(xué)拍攝的鄂州市濱湖北路“鳳凰大橋”工程介紹照片，下列說法正確的是（ ）

A．橋在水中的倒影是由于光的直線傳播形成的

B．橋在水中的倒影是由于光的折射形成的

C．拍攝時底片上的像是倒立放大的實像

D．要想使橋的像小一些，小明應(yīng)離橋遠一些，再拍攝

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某天八（3）班同學(xué)們到實驗室使用天平做實驗，將實驗過程記錄如下：

（1）使用天平時，應(yīng)將天平放在水平臺面上，游碼移至稱量標(biāo)尺左端的 刻度線上；若指針偏向如圖甲圖所示的方向，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)直到橫梁平衡（選填“左”或“右”）；

（2）用調(diào)好的天平測量液體的質(zhì)量，小明同學(xué)的測量情況如圖乙所示，若燒杯的質(zhì)量是20g，小明推算出液體的質(zhì)量是46.6g．正當(dāng)小明準(zhǔn)備將器材歸位的時候，站在旁邊觀看的而小紅同學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)將盛有液體的燒杯放在右盤，并立刻指出小明的錯誤．小明突然靈機一動，利用剛才記錄的實驗數(shù)據(jù)，推算出液體正確的質(zhì)量是 ．

（3）甲、乙、丙、丁四組同學(xué)分別量取了不同體積的同種液體，并測量出液體的質(zhì)量，老師將他們的測量結(jié)果列在黑板上，如表乙所示．經(jīng)分析，發(fā)現(xiàn)四組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)中，有一組同學(xué)的測量數(shù)據(jù)存在錯誤，你認為錯誤的是 組，你的判斷方法是： ．

組別

甲

乙

丙

丁

液體的質(zhì)量m/g

8

16.2

19.8

31.8

液體的體積V/cm3

10

20

30

40

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況是利用了聲能傳遞信息

B．敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高

C．耳熟能詳是指聲音的傳播速度很大

D．在城市兩旁植樹種草，這是在聲源處減少噪音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從冰箱中取出的凍魚在空氣中放置一會兒，凍魚身上出現(xiàn)一層白霜，又過一段時間凍魚身上的霜變成了水．此過程經(jīng)歷的物態(tài)變化是先后 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中為了加快液體蒸發(fā)的是（ ）

A. 酒精燈不用時要蓋上燈帽

B. 農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

C. 洗頭后用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干

D. 蔬菜用保鮮膜包好后放人冰箱冷藏室

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較物質(zhì)的吸熱情況，小強同學(xué)在兩只相同的燒杯里分別裝入水和食用油，如圖甲所示。

（1）小強在實驗中分別選用了兩只相同的電加熱器來加熱，目的是為了 。

（2）小強在兩只燒杯中所裝入的水和食用油的質(zhì)量應(yīng)該是 （填“相同”或“不同”）的。

（3）圖乙是小強根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的圖像，由圖像可知： （填“a”或“b”）代表水，其依據(jù)是 。

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