下列物態(tài)變化中需要吸熱的是()
A.初春,早晨河面結(jié)有薄冰
B.夏天,打開冰棍紙看到“白氣”
C.深秋,屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜
D.冬天,冰凍的衣服逐漸變干
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇南京雨花區(qū)梅山二中初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
暴風(fēng)雨來臨前,狂風(fēng)把小樹吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞.從力的作用效果分析,風(fēng)力使小樹發(fā)生了形變,使落葉的 發(fā)生了改變.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省鹽城市初三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例中,有力對物體做功的是( )
A.跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下
B.背著書包在水平路面上前進(jìn)
C.舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)T诳罩?/p>
D.小球在光滑水平面上滾動(dòng)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇無錫前洲中學(xué)初二上期10月質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷:當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí),如果用手捂緊自己的雙耳,自己會(huì)聽到很大的咀嚼聲,這說明___________能夠傳聲;但是你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音,這又是為什么呢?請從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想:_______________________。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇靖江靖城中學(xué)共同體初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭的像。
(1)此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合(圖甲)。你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是: 。
(2)解決上面的問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明 .
(3)圖乙是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置。接下來他們的操作步驟是: ,分析之后可以得到的結(jié)論是: .來
(4)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A______移動(dòng)(選填“向右”、“向左”或“不”);他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像______(選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”).
(5)在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是: .如果有厚薄兩塊玻璃板,應(yīng)選擇__ _的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(6)為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是__ _ 。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建泉州惠安縣城北教研聯(lián)盟初二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
小林站在平面鏡前照鏡子,當(dāng)他向平面鏡走近的過程中,下述正確的是( )
A.像的大小不變,像到平面鏡的距離不變
B.像的大小不變,像到平面鏡的距離減小
C.像的大小變大,像到平面鏡的距離不變
D.像的大小變大,像到平面鏡的距離減少
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建南安柳城片區(qū)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:作圖題
根據(jù)光的折射特點(diǎn),畫出光線從玻璃到空氣的折射光線
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇清江中學(xué)初三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
將一瓶酒精用去三分之二,則剩余部分酒精的質(zhì)量、比熱容和熱值 ( )
A.都變?yōu)樵瓉淼娜种?/p>
B.熱值、比熱容不變,質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼娜种?/p>
C.都不變
D.熱值不變,質(zhì)量、比熱容變?yōu)樵瓉淼娜种?/p>
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇靖江靖城中學(xué)共同體初三上期期中物理卷(解析版) 題型:作圖題
根據(jù)題目要求作圖
(1)如圖a所示,杠桿的N端掛一重物,在M點(diǎn)施加一個(gè)最小的動(dòng)力使杠桿平衡。請畫出這個(gè)最小的動(dòng)力F1和杠桿受到的阻力F2。
(2)如圖b所示,通過滑輪組向下用力提升重物,請用筆畫出線組裝滑輪組。
(3)如圖c所示是小羽同學(xué)做“用電流表測電流”實(shí)驗(yàn)的電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,使燈L1和L2并聯(lián),開關(guān)控制兩盞燈,電流表測量通過燈L1的電流。
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