【題目】按要求作圖（要求保留必要的作圖痕跡）

（1）如圖甲所示是燭焰上S發(fā)出的三條特殊光線，其中SA經(jīng)過(guò)左側(cè)焦點(diǎn)，SB經(jīng)過(guò)光心．SC平行于主光軸，請(qǐng)畫(huà)出這三條光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線．

（2）小明用力F將質(zhì)量均勻木棒的一端抬起，保持如圖乙所示的位置不變，請(qǐng)畫(huà)出力F的力臂L和木棒受到重力的示意圖．

【答案】見(jiàn)解析

【解析】

試題分析：SC這條入射光線平行于主光軸，其經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線過(guò)焦點(diǎn)F；SA這條入射光線過(guò)焦點(diǎn)，過(guò)焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后，平行于主光軸；SB這條入射光線過(guò)光心，其經(jīng)凸透鏡折射后，傳播方向不變，如圖所示：

質(zhì)量均勻的木棒的重心在其中心，過(guò)木棒的重心沿豎直向下畫(huà)一條帶箭頭的線段，并用G表示；反向延長(zhǎng)力F得到動(dòng)力作用線，再過(guò)支點(diǎn)O作動(dòng)力作用線的垂線段得到力F的力臂，如圖所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是真空鈴實(shí)驗(yàn)裝置，把正在響著的鈴放在玻璃罩內(nèi)，可以清楚地聽(tīng)到鈴聲．

(1)當(dāng)用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，鈴聲將會(huì)減��；停止抽氣，并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，鈴聲將會(huì)________；抽氣機(jī)若把罩內(nèi)空氣全部抽去，當(dāng)你靠近玻璃罩時(shí)幾乎________(填“能”或“不能”)聽(tīng)到聲音；我們可以由此推理出________________．

(2)如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有將鬧鈴直接放于玻璃罩的托盤上，而是放于塑料泡沫之上，老師這樣做的目的是：________________________________________________________________________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于g=9.8N/kg的物理意義，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 1千克等于9.8牛

B. g大小是一個(gè)定值，保持不變

C. 一千克的物體在地球上受到的重力為9.8牛

D. 1 N等于9.8kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小平同學(xué)觀看老師演示如圖所示的“燒金魚(yú)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了，但是金魚(yú)卻安然無(wú)恙．于是，他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法；接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸，果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱．小平終于知道了金魚(yú)安然無(wú)恙的原因．上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過(guò)程分別是（ ）

A. 提出猜想和進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B. 提出猜想和總結(jié)結(jié)論

C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和總結(jié)結(jié)論 D. 提出問(wèn)題和總結(jié)結(jié)論

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于燃料的熱值，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 燃料的熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)

B. 容易燃燒的燃料，熱值一定大

C. 煤的熱值比干木柴大，燃燒煤放出的熱量一定比燃燒干木柴放出的熱量多

D. 0.5 g汽油和2 kg汽油，它們的熱值是一樣的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗去打醬油，如圖所示，售貨員用提子給她的瓶子內(nèi)注入2提子醬油，正好是2斤，若醬油密度為1.15 g/cm3，則售貨員所用提子的容積約為________cm3(保留整數(shù))．若用該“提子”來(lái)量度白酒，則裝滿一“提子”的白酒質(zhì)量________(填“大于”“等于”或“小于”)0.5 kg(ρ醬油＞ρ白酒)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】陳飛在測(cè)量記錄中忘記寫單位了，下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是分米（　�。�

A. 一支鉛筆的直徑是7 B. 茶杯的高度是10

C. 物理教科書(shū)的長(zhǎng)度是2.52 D. 他自己的身高是167

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”（乙和丙容器中裝的是同種液體）。

⑴實(shí)驗(yàn)中，首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性____（選填“好”或“差”）；調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，U形管兩邊液面相平。

⑵小敏把探頭分別浸入到圖甲、乙圖中的兩種液體（分別是水或者酒精）中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙的小，由此可以得出結(jié)論液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體的密度有關(guān)，他的結(jié)論是_____的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）；_________________（如果他的結(jié)論正確，此空填寫“甲”中溶液是水還是酒精；如果他的結(jié)論錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)顚戝e(cuò)誤原因）．接著他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示。

⑶比較圖____，得出探頭浸入液體中的深度越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體在此處的壓強(qiáng)就越大。

⑷小敏還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，探頭所處深度相同時(shí)，只改變探頭的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)：電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）如圖1，連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，防止因電路 （填“短路”或“開(kāi)路”）而損壞儀器，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 （選填“A”或“B”）端；

（2）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是小燈泡處 ．

（3）排除故障后閉合開(kāi)關(guān)、移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)如圖2，小燈泡兩端的電壓為 V，要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù)，滑片P應(yīng)向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)；

（4）改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，繪制得如圖3的圖象．由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)小燈泡的電流是 A，燈泡的額定功率是 W．當(dāng)小燈泡兩端電壓是1.5V時(shí)，其電阻是 Ω．

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