【題目】如圖,AB為能繞B點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,中點C處用細線懸掛一重物,在A端施加一個豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則重物G=______N.若保持拉力方向不變,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力F________。ㄟx填增大”、“不變減小”)

【答案】10N;不變

【解析】(1)如圖,杠桿在水平位置,LBA =2LBC ,杠桿平衡,FLBA =GLBC ,所以G=F×LBA/LBC=10N×2LBC/LBC=2×10N=20N;

(2)杠桿被拉起后,如圖所示,

BA為動力臂,BC′為阻力臂,阻力不變?yōu)?/span>GBC′D∽△BA′D′,BC′:BA′=BD:BD′=1:2,杠桿平衡,所以FLBA ′=GLBC ′,F′=G×LBC′/LBA′=G/2=20N/2=10N;由此可知當杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中,力F的大小不變。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關熱和能的說法中,正確的是( 。

A.發(fā)生熱傳遞時,溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體

B.一塊0的冰熔化成 0的水后,溫度不變,內(nèi)能變大

C.霧霾天氣中PM2.5在空中的運動屬于分子的無規(guī)則運動

D.夏天在室內(nèi)灑水降溫,利用了水的比熱容較大的性質(zhì)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于如圖所示的四種情景,下列說法中正確的是(
A.為使杠桿水平平衡,可將平衡螺母向左調(diào)
B.托里拆利實驗的玻璃管傾斜放置時,管內(nèi)的水銀柱高度仍為760mm
C.鉛塊緊壓在一起后能吊住重物,說明分子間存在引力
D.向飲料管A中吹氣時,飲料管B中的液面會下降

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用鐵棒和塑料布做摩擦起電的實驗,無論他怎樣用塑料布摩擦鐵棒,都不能使鐵棒吸引碎紙屑。老師用另一塊塑料布包住鐵棒之后,再做實驗,結(jié)果成功地用鐵棒吸引了碎紙屑。你能解釋這個現(xiàn)象嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陽在探究凸透鏡成像規(guī)律時,將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖甲所示.接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變,移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖乙所示.關于上述實驗下列判斷正確的是(
A.凸透鏡A的焦距小于凸透鏡B的焦距
B.兩次實驗中凸透鏡所成的像均為實像
C.圖甲所示的實驗現(xiàn)象可以說明幻燈機的成像特點
D.圖乙所示的實驗現(xiàn)象可以說明照相機的成像特點

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中,屬于擴散現(xiàn)象的是(

A.走進廚房即可聞到炒菜的香味

B.將泥沙投入水中,水變渾濁了

C.柳絮飛舞

D.掃地時,太陽光下能看到大量塵埃做無規(guī)則運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們在生活中有這樣的體驗,不論從哪個方向發(fā)出的聲音,用雙耳聆聽比用單耳聆聽能更準確的判斷出聲源的方位,這是由于雙耳效應的作用.在中國科技館二層“探索與發(fā)現(xiàn)”B廳“聲音之韻”展區(qū),有一個展品叫“耳聽為實”,它是由一組音箱與操作臺組成的,如圖甲所示,地面上設有腳印位置.在離地面2米高的墻壁上設置了等距的8個音箱(編號依次為1~8),中央設置了一個圓形操作臺,操作臺上有9個按鈕,中間的按鈕是開始按鈕,其余8個按鈕可以記錄聽者所聽到的發(fā)聲音箱的序號,如圖乙所示.請你寫出用這個展品證明用雙耳聆聽比用單耳聆聽能更準確判斷聲源方位的操作方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于比熱容,下列說法中正確的是( 。

A.物體的比熱容與物體吸、放熱及溫度和質(zhì)量都沒有關系

B.物體的比熱容跟物體的溫度有關

C.物體的質(zhì)量越大,它的比熱容就越大

D.物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】能量守恒定律:能量既不會憑空_______,也不會憑空_______,它只會從一種形式___為另一種形式或者從一個物體______到另一個物體,但在__________的過程中________保持不變。

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