【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)實(shí)心正方體的密度之比ρA:ρB=9:4,質(zhì)量之比mA:mB=2:3,若按甲、乙兩種不同的方式,分別將它們疊放在水平地面上,則地面受到的壓力之比和壓強(qiáng)之比分別是( 。
A. F甲:F乙=1:1,p甲:p乙=2:3
B. F甲:F乙=1:1,p甲:p乙=4:9
C. F甲:F乙=1:1,p甲:p乙=9:4
D. F甲:F乙=1:3,p甲:p乙=2:3
【答案】B
【解析】
(1)根據(jù)對(duì)水平地面的壓力等于重力分析地面受到的壓力之比;
(2)根據(jù)密度公式,由甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體的密度之比和質(zhì)量之比可求得體積之比,然后可知其邊長(zhǎng)之比,從而求得面積之比,再根據(jù)疊加情景和壓強(qiáng)公式可以求解壓強(qiáng)之比。
(1)若按(甲)的方式,將它們疊放在水平地面上,此時(shí)對(duì)地面的壓力:F甲=GA+GB,
若按(乙)的方式,將它們疊放在水平地面上,此時(shí)對(duì)地面的壓力:F乙=GA+GB,
故F甲:F乙=1:1﹣﹣﹣﹣﹣﹣①;
(2)根據(jù)密度公式,因ρA:ρB=9:4,ρB:ρA=4:9,mA:mB=2:3,
故,由正方體的體積公式知,故A、B邊長(zhǎng)之比為,根據(jù)正方形的面積公式,則A、B面積之比,按甲、乙兩種不同的方式,甲中受力面積與乙中受力面積之比為,分別將它們疊放在水平地面上,根據(jù),在壓力不變時(shí),壓強(qiáng)與受力面積成反比,則地面受到的壓強(qiáng)之比是:
P甲:P乙=4:9﹣﹣﹣﹣﹣﹣②。
故選:B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,小明所用的實(shí)驗(yàn)原理圖如圖甲所示。已知小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請(qǐng)你按照?qǐng)D甲電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接。
(_____)
(2)小明將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則通過(guò)小燈泡的電流I=_____A,小燈泡的額定功率P=_____W。
(3)小明測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的阻值R=_____Ω(保留兩位小數(shù))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖的裝置探究影響電流熱效應(yīng)的因素,電阻絲R1和R2分別密封在兩只完全相同的燒瓶中,且R1<R2,瓶中裝有質(zhì)量相等的煤油。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 該裝置用來(lái)探究電流熱效應(yīng)與電流大小的關(guān)系
B. 閉合開(kāi)關(guān)后,裝R1電阻絲的燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)上升較快
C. 實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)比較電阻絲產(chǎn)生生熱量的多少
D. 將某一燒瓶中的煤油換成等質(zhì)量的水,可比較煤油和水的比熱容大小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】漂浮在海面的潛水艇受到的浮力為F1,該艇下潛到海面下受到的浮力為F2,則F1_____F2;若該艇從海中潛行進(jìn)入長(zhǎng)江后,受到的浮力為F3,已知海水的密度大于江水的密度,則F3_____F2.(均選填“>”“=”或“<”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】智能手機(jī)上已普遍使用電阻觸摸屏,當(dāng)手指觸摸屏?xí)r,會(huì)對(duì)觸摸屏產(chǎn)生一個(gè)壓力,這種壓力信號(hào)即轉(zhuǎn)換成電信號(hào),從而確定觸摸的位置。如圖在豎直方向上觸摸屏相當(dāng)于一根電阻絲,觸摸P點(diǎn)時(shí)電阻絲被分為上、下兩部分,電阻分別為R1、R2,電源電壓不變。當(dāng)觸摸點(diǎn)P沿豎直方向向上移動(dòng)時(shí),則下列判斷正確的是( 。
A. R1的阻值變大 B. R2的阻值變小
C. R1兩端的電壓變小 D. 電路中的電流變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】溫室效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致全球變暖,使全球冰川_____,使海面上升,使低地被淹,影響城市供水。生活在海邊的小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一種簡(jiǎn)便的海水淡化的方法:在地上挖一個(gè)水池,往池內(nèi)灌入海水,按照如圖所示完成設(shè)備的安裝,在陽(yáng)光照射下池內(nèi)的海水經(jīng)過(guò)_____后,在塑料袋上形成小水滴,小水滴滑到最低處滴入桶中得到淡水。(填寫(xiě)物態(tài)變化的名稱(chēng))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,通常用電流表和電壓表進(jìn)行有關(guān)測(cè)量:
(1)小明同學(xué)在測(cè)定小燈泡的電功率時(shí),選用的器材有:額定電壓為2.5V的小燈泡(其阻值約為10Ω )、“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、兩節(jié)新干電池等。
①連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)_____;
②請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小明同學(xué)將圖甲中的實(shí)物電路連接完整,使閉合開(kāi)關(guān)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻最大;
(________________)
③小明同學(xué)連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),滑片 P移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為測(cè)量燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片 P向_____端(選填“A”或“B”)移動(dòng),直至電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是_____W;
(2)小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來(lái)測(cè)量一個(gè)阻值約為幾百歐的電阻Rx,他使用的電源電壓為3V,電流表量程為(0~0.6A、0~3A),電壓表量程為(0~3V、0~15V)。
①小華同學(xué)按照該電路圖連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),觀察到電流表指針不偏轉(zhuǎn),示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為2V.則他連接的電路出現(xiàn)該故障的原因是_____;
②在排除故障換用新元件后,經(jīng)檢查電路完好。閉合開(kāi)關(guān),逐漸減小滑動(dòng)變阻器的接入電阻至最小時(shí),電壓表有示數(shù),但電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小,電流太小的原因是_____,所以按小華所設(shè)計(jì)的電路來(lái)測(cè)量這個(gè)電阻是不合適的;
③為了測(cè)出電阻Rx的阻值,老師給小華同學(xué)又提供了兩個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)電阻箱R(0~9999Ω 5A),電阻箱是一種可以調(diào)節(jié)電阻大小并且能夠顯示出阻值的變阻器,它的電路符號(hào)用 表示。請(qǐng)你幫助小華同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)能測(cè)出電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路,要求電路只連接一次。將你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫(huà)在如圖虛線方框中。
(__________________)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小陽(yáng)用同一實(shí)驗(yàn)裝置,讓從斜面上滾下的小鋼球鉆入水平面上的硬紙盒,完成以下實(shí)驗(yàn)。
(1)通過(guò)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中硬紙盒被推的遠(yuǎn)近,可以得出結(jié)論:質(zhì)量相同時(shí)物體的_____越大,動(dòng)能越大。對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)還可以得出:質(zhì)量相同時(shí),物體位置越高,重力勢(shì)能_____。在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,硬紙盒所受滑動(dòng)摩擦力_____(選填“相同”或“不同”)
(2)如果做乙圖實(shí)驗(yàn)時(shí),硬紙盒被撞后滑出木板掉落,為防止因此造成硬紙盒損壞需改進(jìn)乙圖實(shí)驗(yàn),再與甲圖實(shí)驗(yàn)對(duì)比。在不改變木板長(zhǎng)度的情況下,應(yīng)采用以下_____方法(填寫(xiě)正確選項(xiàng)前的字母)。
A.換用質(zhì)量更小的鋼球
B.給水平木板鋪上毛巾
C.適當(dāng)降低鋼球的高度
D.換用一個(gè)較重的硬紙盒
(3)若要探究影響動(dòng)能大小的另一因素,具體的操作方法是:選擇兩個(gè)_____不同的鋼球,從同一斜面相同高度由靜止滑下。
(4)小陽(yáng)在原硬紙盒的上表面粘上砝碼,設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn),探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,通過(guò)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出:滑動(dòng)摩擦力與_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小明家新購(gòu)買(mǎi)的店熱水壺,他發(fā)現(xiàn)水壺有一銘牌如圖乙所示。待店熱水壺注滿(mǎn)水后,他關(guān)閉了家中的其他用電器,只讓電熱水壺工作,觀察到家里的電能表(如圖丙所示)的轉(zhuǎn)盤(pán)1min轉(zhuǎn)了50圈,能使壺中水的溫度從25℃升高到35℃.請(qǐng)你結(jié)合電熱水壺上的銘牌和電能表實(shí)物圖提供的有關(guān)參數(shù)信息,忽略溫度對(duì)電阻的影響。求:
(1)電熱水壺正常工作的電阻;
(2)電熱水壺中水的溫度從25℃升高到35℃吸收的熱量;[c水=4.2×103J/(kg℃)]
(3)此時(shí)電路的實(shí)際電壓。
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