【題目】水平桌面上放置有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的圓柱形容器,容器中盛有不同種類的液體,將質(zhì)量和體積均相同的三個(gè)物體A、B、C分別放到甲、乙、丙容器中,靜止時(shí)的位置如圖所示,容器中的液面高度相同。下列判斷中正確的是( )
A. 三個(gè)物體受到的浮力為FA>FB>FC
B. 容器中液體的質(zhì)量為m甲<m乙<m丙
C. 液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p甲>p乙>p丙
D. 容器對(duì)桌面的壓力為F甲>F乙>F丙
【答案】B
【解析】由題知,物體A、B、C的質(zhì)量相同,則物體的重力相等;由圖可知:A在甲液體中懸浮、B在乙液體、C在丙液體中漂浮,所受到的浮力相等,都等于物體重,故A錯(cuò)誤;由圖可知:V排甲 >V排乙 >V排丙 ,根據(jù)F浮 =ρ液 V排 g可知:ρ甲<ρ乙 <ρ丙 ;已知甲、乙、丙三個(gè)容器完全相同,液面相平,則液體體積V液=V-V排 可知:V甲 <V乙 <V丙 ,根據(jù)m=ρV可知液體的質(zhì)量為m甲 <m乙<m丙 ,故B正確;由于三容器液面等高,ρ甲 <ρ乙 <ρ丙 ,根據(jù)p=ρgh可知:p甲 <p乙<p丙 ,故C錯(cuò)誤;由于液體的質(zhì)量為m甲 <m乙 <m丙 ,則G甲 <G乙 <G丙 ,由于物體A、B、C的重力相等;所以F甲 <F乙 <F丙 ,故D錯(cuò)誤,故選B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一杠桿經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié),處于水平平衡狀態(tài),所使用的鉤碼重均為0.5N.如圖所示,在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼,要使杠桿水平平衡,需在B點(diǎn)懸掛___個(gè)鉤碼.取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測(cè)力計(jì)的拉力為______N;如改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向,使之斜向左上方,杠桿仍然水平平衡,則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將_______選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)為了測(cè)出凸透鏡的焦距,小明同學(xué)將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,調(diào)整光屏位置如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為cm.
(2)如圖乙所示,經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)后,此時(shí)在光屏上得到一個(gè)清晰的像,就是利用這一成像規(guī)律工作的,若遮去凸透鏡的上面一半,則物體像的大小將 .
(3)接下來(lái),小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩位同學(xué)用同一把毫米刻度尺分別測(cè)量同一物理課本的寬度,他們的測(cè)量方法都是正確的,但讀數(shù)略有不同,甲同學(xué)的讀數(shù)是131.1毫米,乙同學(xué)的讀數(shù)是131.2毫米,出現(xiàn)這種情況的原因是_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的是15.00cm.
(2)實(shí)驗(yàn)前,在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏?xí)r要求三者的中心在同一水平高度,同時(shí)注意將(填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏”)擺放在另外兩個(gè)元件的中間.
(3)如圖乙所示,若想在光屏上(光屏未畫(huà)出)得到燭焰清晰放大的實(shí)像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個(gè)位置中的位置.
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)小明明白了照相機(jī)的成像原理,一次他在給兄弟班級(jí)照畢業(yè)像時(shí),發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入觀景框內(nèi),他應(yīng)將照相機(jī)(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)被拍照的同學(xué),這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫(huà)面.
(5)小明進(jìn)一步學(xué)習(xí)知道了眼球的成像原理.一束來(lái)自遠(yuǎn)處的光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜(填“前”或“后”),這就是近視眼,矯正方法是戴一副由(填“凸”或“凹”)透鏡片做的眼鏡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明從家長(zhǎng)出發(fā)到商場(chǎng)去,其中一半路程步行,一半路程騎自行車.路程與時(shí)間圖象如圖所示,則:
(1)用具體數(shù)據(jù)分析說(shuō)明小明騎車的路程可能是圖中哪一段?
(2)小明騎車的速度是多少米/秒?
(3)小明從家到商場(chǎng)全程的平均速度是多少米/秒?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電動(dòng)自行車,它可以電動(dòng)騎行,亦可以腳踏騎行.制造自行車車架有各種不同的新材料,部分材料的技術(shù)指標(biāo)如下表所示,車架的體積為5×10﹣3m3 . 請(qǐng)解答:
材料技術(shù)指標(biāo) | 錳鋼 | 鋁合金 | 鈦合金 | 碳纖維 |
性能(強(qiáng)度) | 強(qiáng) | 較弱 | 較強(qiáng) | 強(qiáng) |
密度(kg/m3) | 7.9×103 | 3.0×103 | 4.5×103 | 1.6×103 |
(1)若讓你設(shè)計(jì)制造強(qiáng)度高并且輕便的電動(dòng)自行車,你將選擇表中的什么材料?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
(2)這種車架的質(zhì)量是多少kg?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】CFXB 型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示,它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋,通過(guò)單刀雙擲開(kāi)關(guān) S 進(jìn)行調(diào)節(jié),R0為電熱絲.當(dāng)開(kāi)關(guān) S 接高溫?zé)髶鯐r(shí),電路的功率為1100W,當(dāng)開(kāi)關(guān) S 接燜飯、保溫?fù)鯐r(shí),電路的總功率為22W.
(1)電飯煲在高溫?zé)髶鯐r(shí),開(kāi)關(guān) S 應(yīng)與哪個(gè)觸點(diǎn)連接?
(2)電熱絲R0的阻值多大?
(3)燜飯、保溫10min,電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少?
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