遠(yuǎn)距離輸電

為了合理地利用自然資源,水電站要建在水庫大壩上,以煤為燃料的火電站最好建在煤礦附近.但是用電的地方可能距離發(fā)電站很遠(yuǎn),因此為了使千家萬戶都能用電,就要借助如圖所示的那些跨山越水的巍峨鐵塔上的電纜來輸送電能.

家庭用電的電壓是,然而高壓輸電線上的電壓通常有幾百千伏.為什么要用這么高的電壓輸送電能呢?這是因為采用高壓輸電,可以減少由于電流熱效應(yīng)導(dǎo)致的電能在輸送線路上的損耗.我們知道,輸電線上損耗的功率,而輸電導(dǎo)線的電阻很難大幅度減小,所以只能減小輸電電流.發(fā)電站的輸出功率等于輸出電壓和輸出電流的乘積,即.如果發(fā)電站輸出功率不變,若要減小輸出電流,就必須升高輸出電壓.

遠(yuǎn)距離高壓輸電的電壓至少需要幾十萬伏,而大型發(fā)電機(jī)的電壓一般為,不符合遠(yuǎn)距離輸電的要求.怎樣將發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電壓升高呢?根據(jù)電磁感應(yīng)原理制造的變壓器解決了這一難題.如圖為某遠(yuǎn)距離輸電的示意圖,升先用升壓變壓器將發(fā)電廠發(fā)出的交流電壓升高到后再送到交流電網(wǎng)上,遠(yuǎn)距離傳輸后經(jīng)一次高壓變電站將電壓降至,再輸送到二次高壓變電站將電壓降至,然后送到工廠、科研和生活區(qū)等目的地,再用低壓變壓器降至供家庭用戶使用.

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)在輸送電能的過程中,為了減少電能在輸送線路上的損耗,通常采取的方法是(________)

A.加大輸電電流 B.提高輸電電壓

C.降低輸電電壓 D.減小輸電功率

(2)如果在居民區(qū)里有一個變電站,你認(rèn)為是上圖中的(________)

A.發(fā)電站 B.一次高壓變電站

C.二次高壓變電站 D.低壓變電站

(3)我國部分地區(qū)電網(wǎng)建設(shè)已采用取代電網(wǎng),在輸送功率一定的情況下,輸電線與輸電線上損耗的功率之比為(________)

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖是一種門鎖把手的示意圖,點是把手的轉(zhuǎn)軸,請畫出作用力的力臂。

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如圖所示,用刻度尺測量一木塊的長度,測量的結(jié)果是

A. 1.25 cm B. 3.25 cm C. 0.225 mm D. 2.25 cm

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科目:初中物理 來源:河北省保定市2019屆九年級上學(xué)期期中測試物理試卷 題型:單選題

如圖所示,電壓表所測的是

A. 電源電壓 B. 燈L1兩端的電壓 C. 燈L2兩端的電壓 D. 燈L1與L2兩端的電壓

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科目:初中物理 來源:河北省保定市2019屆九年級上學(xué)期期中測試物理試卷 題型:單選題

關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是

A. 物體運(yùn)動得越快,內(nèi)能越大

B. 物體舉得越高,內(nèi)能越大

C. 零攝氏度的物體沒有內(nèi)能

D. 物體溫度越高,內(nèi)能越大

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科目:初中物理 來源:北京市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:實驗題

在探究水果電池的活動中,同學(xué)們的積極性很高.

(1)“水果電池”被稱為最天然也最沒有污染的電池.如圖甲是小明同學(xué)把兩種不同的金屬片插入檸檬制成的“水果電池”可以使低壓驅(qū)動二極管發(fā)光.也可以選用電流表或電壓表替換二極管,接上后指針會偏轉(zhuǎn).“水果電池”實現(xiàn)的是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為__________能.

(2)如何確定“水果電池”的正負(fù)極呢?小明在老師的指導(dǎo)下用電壓表測量“水果電池”的電壓,如圖乙所示,把電壓表“”、“”接線柱分別與檸檬上的、接線柱相連,電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),則金屬片是“水果電池”的__________極.

(3)小明將乙圖中檸檬擠軟,出汁更多,再次測量該“水果電池”的電壓,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)更大,請你由此提出一個可探究的科學(xué)問題:____________________.

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科目:初中物理 來源:北京市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:實驗題

小軍做測量小燈泡電功率的實驗,所使用的小燈泡上標(biāo)有的字樣.

(1)小軍連接的部分實驗電路如圖所示,請你幫助他將電路連接完整___.

(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)把圖中滑動變阻器的滑片置于__________(選填“”或“”)端.

(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是__________.

A.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光

B.檢查電路是否斷路

(4)實驗過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為__________時,小燈泡達(dá)到額定功率,此時電流表的示數(shù)如圖所示,其值為__________,小燈泡的額定功率為__________

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科目:初中物理 來源:北京市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:單選題

將兩個裝有可自由轉(zhuǎn)動的小磁針的透明塑料盒緊密排列在一起,圖中為僅在地磁場作用下小磁針靜止時的幾種可能狀態(tài),其中正確的是(黑色一端為小磁針極)( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級上冊物理第4章期末專題復(fù)習(xí):4.3光的折射 光的色散 題型:實驗題

某同學(xué)在做探究光的折射特點實驗,如圖是光從空氣射入水中時的光路。實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè),通過實驗還得到如下數(shù)據(jù):

(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象;光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的變化關(guān)系是______________________,且折射角________(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角;當(dāng)光從空氣垂直射到水面時,折射角等于________。

(2)請你指出上述探究實驗過程存在的不足:___________________________。

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