下列有關(guān)溫度的說(shuō)法中你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（     ）

A．人體的正常體溫為35℃               B．冰箱冷凍室的溫度約為5℃

C．無(wú)錫盛夏中午室外溫度可達(dá)42℃       D．無(wú)錫最低氣溫可達(dá)零下30℃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖1所示，是四個(gè)通草小球，相互作用的情況示意圖，其中小球A與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近時(shí)相互排斥，那么，關(guān)于D球的帶電情況是（      ）

A、帶正電     B、帶正電或不帶電

C、帶負(fù)電     D、帶負(fù)電或不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


要測(cè)量小明通過(guò)樓梯上樓時(shí)的功率，不需要測(cè)量的是（　�。�

A．身體質(zhì)量 B．通過(guò)的樓梯高度

C．通過(guò)的路程   D．上樓所用的時(shí)間

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)圖甲所示的電路圖，在圖乙中用筆畫(huà)出代替導(dǎo)線(xiàn)，連接圖乙實(shí)物電路（導(dǎo)線(xiàn)不能交叉）．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用如圖所示滑輪組提升重物．人用50N的拉力F，10s內(nèi)使重為90N的物體勻速上升了3m．不計(jì)繩中和摩擦，求：

（1）動(dòng)滑輪的重；

（2）人拉繩子做功的功率；

（3）滑輪組的機(jī)械效率；

（4）如果把重為110N的物體勻速提升3m，此時(shí)拉力做的功是多少？

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


剛從水中撈出的熟雞蛋在手中不太燙，待蛋殼表面的水干后，便覺(jué)得很燙，這是因?yàn)椋ā　。?/p>

A．雞蛋的內(nèi)部溫度很高，有熱逐漸散發(fā)        

B．水的溫度低，雞蛋殼的溫度高

C．雞蛋殼不善于傳熱，使手發(fā)燙要一段時(shí)間

D．雞蛋殼未干時(shí)，熱水蒸發(fā)很快，吸收熱量，使蛋殼溫度不太高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


煙花爆竹爆炸時(shí)，會(huì)引起周?chē)諝獾?u>        而產(chǎn)生噪聲；晚上從遠(yuǎn)處看煙花，總是先看到亮光后聽(tīng)到聲音，說(shuō)明在空氣中光速       聲速（選填“大于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛(ài)動(dòng)腦筋的小明和小紅想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖所示，他們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像．

（1）甲圖中點(diǎn)燃的蠟燭距小孔20cm，它成像在距小孔15cm，則半透明膜上的像是（ ）

A．倒立、放大的虛像 B．正立、縮小的虛像
C．倒立、縮小的實(shí)像 D．正立、放大的實(shí)像
（2）由甲、乙兩圖可知實(shí)驗(yàn)是在研究小孔成像與 的關(guān)系．
（3）分析比較 和 兩圖，可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān)；

（4）小明和小紅明白了：樹(shù)蔭下的圓形光斑（如圖所示）就是 通過(guò)樹(shù)葉間的小孔在地面上形成的像．

（5）小明和小紅還聯(lián)想到：

在太陽(yáng)光或者日光燈下， 如果擋住了光的去路，地面上就會(huì)形成影子．細(xì)心的小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，在日光燈下的影子灰蒙蒙一片，一點(diǎn)也不清楚，特別是處處裝點(diǎn)著電燈的大廳里，人和物的影子就更是模糊不清了．這是為什么呢？小明去問(wèn)物理老師，老師拿出幾根蠟燭、一個(gè)圓柱形鐵塊，讓小明做了如下實(shí)驗(yàn)：

①木塊放在桌子上，旁邊點(diǎn)上一只蠟燭．觀察鐵塊的影子．（如圖a）

②在旁邊再點(diǎn)上一只蠟燭，觀察鐵塊的影子（如圖b）

③繼續(xù)在鐵塊旁邊點(diǎn)蠟燭，直到將蠟燭圍滿(mǎn)鐵塊四周，觀察鐵塊的影子（如圖c和d）

小明發(fā)現(xiàn)，蠟燭影子越來(lái)越 （填“深”或“淺”），這時(shí)他又比較了一下白熾燈和日光燈，看到白熾燈的燈絲很集中，而日光燈的燈管卻很長(zhǎng)，他想了一會(huì)后，高興的說(shuō)：“老師，我明白了！”

請(qǐng)你替小明回答：原來(lái)不透明物體的周?chē)�，若四周都有光源，�?u> 。生活中的 （填一種應(yīng)用）就運(yùn)用這一結(jié)論。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列措施中，屬于在傳播途中控制噪聲的是

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