【題目】足球進(jìn)校園,深受同學(xué)們喜愛(ài),踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)過(guò)程中,以下兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是( )
A.腳對(duì)球的作用力與草地對(duì)球的阻力
B.腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力
C.球向前的慣性力與草地對(duì)球的阻力
D.球所受的重力與草地對(duì)球的支持力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( )
A.通過(guò)家用白熾燈的電流為2A
B.一個(gè)雞蛋重一牛
C.游泳池底部受到水的壓強(qiáng)為1×105Pa
D.優(yōu)秀百米運(yùn)動(dòng)員的速度為10m/s左右
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明平時(shí)騎自行車(chē)上學(xué),有一次從家里到學(xué)校的s-t圖,如圖所示。
(1)3~5分鐘這段時(shí)間小明相對(duì)于地面是__________(靜止/運(yùn)動(dòng)),6~8分鐘這段時(shí)間以___________為參照物可以認(rèn)為小明是靜止的。
(2)小明從家里到學(xué)校的平均速度是_______m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)乘坐“滴滴快車(chē)”在去人民廣場(chǎng)觀看菊花展,當(dāng)經(jīng)過(guò)世貿(mào)花園時(shí),小明手機(jī)上顯示了這輛“滴滴快車(chē)”的相關(guān)信息如圖所示,求:
(1)這輛車(chē)從世貿(mào)花園按預(yù)計(jì)時(shí)間到達(dá)人民廣場(chǎng)的平均速度是多少km/h?
(2)在行駛的過(guò)程中經(jīng)過(guò)一座天橋,小明注意到車(chē)上的車(chē)速表穩(wěn)定在40km/h,小明利用手表記錄下在橋上的總時(shí)間是10s,請(qǐng)你由此計(jì)算出這座天橋的總長(zhǎng)度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小明探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進(jìn)入粗糙程度不同的水平面,觀察記錄滑塊在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離大小。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中分別在水平木板上鋪上毛巾、棉布的目的是_____________________
(2)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:平面越光滑,滑塊受到的摩擦力越______,滑塊運(yùn)動(dòng)的距離就越__________。
(3)進(jìn)一步推理,如果運(yùn)動(dòng)的滑塊受到的摩擦力減小到零,則滑塊將會(huì)做___________________運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 房屋、樹(shù)木隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)
B. 對(duì)同一物體選用不同的參照物,其運(yùn)動(dòng)情況一定不相同
C. 在勻速直線運(yùn)動(dòng)中速度與路程成正比,與時(shí)間成反比
D. 用t/s也可以表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢,且t/s越小,表示運(yùn)動(dòng)越快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一種紀(jì)念幣,它的質(zhì)量是16.1 g,為了測(cè)量它的體積,把它放入一個(gè)盛滿水的量筒中,測(cè)得溢出水的質(zhì)量為1.8×10-3 kg.
(1)求制作該紀(jì)念幣的金屬的密度.(保留一位小數(shù))
(2)根據(jù)表格內(nèi)容,寫(xiě)出該金屬的名稱(chēng).
(3)盛滿水的量筒放入紀(jì)念幣的前后,總質(zhì)量變化了多少克?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,升降機(jī)以1m/s的速度勻速上升時(shí),升降機(jī)對(duì)人的支持力為500N.下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 升降機(jī)靜止在十樓時(shí)對(duì)人的支持力小于500 N
B. 升降機(jī)以1.5 m/s速度勻速上升時(shí)對(duì)人的支持力大于500 N
C. 升降機(jī)以2m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力等于500 N
D. 升降機(jī)以1 m/s速度勻速下降時(shí)對(duì)人的支持力小于500 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一塊重為3N,體積為100cm3的石塊,用細(xì)線系著浸沒(méi)在裝有水的圓柱形容器中,容器中水的深度由10cm上升到12cm. (容器的重力和容器壁的厚度忽略不計(jì),g=10N/kg). 求:
(1)石塊所受浮力;
(2)容器中水的重力;
(3)細(xì)線松動(dòng),石塊沉到容器底靜止后,容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
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