（2013?成都）在圖中的四幅電路圖中，與如圖所示實物圖對應(yīng)的是（　�。�
分析：根據(jù)電流流向法先判斷出兩個燈泡的連接方式，再看開關(guān)的位置后，即可得出哪個圖是正確的．
解答：解：由實物電路圖可知，電流從電源正極出發(fā)后，先通過開關(guān)，然后分成兩個支路，一條流通過電流表A、燈L1回到電源負(fù)極，另一條流經(jīng)燈L2再回到電源負(fù)極，故電路圖A與實物電路圖相符；
故選A．
點評：本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖，關(guān)鍵是明白電路中各個用電器的連接情況，根據(jù)實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點，也是中考的必考內(nèi)容．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?成都）在蘆山縣抗震救災(zāi)中，“旋翼無人機”成為“救災(zāi)的空中指揮官”．低空飛行的“無人機”短時間內(nèi)就確定了倒塌嚴(yán)重區(qū)域，為救援力量分布、調(diào)度提供了服務(wù)．對于上述新聞信息所涉及的物理知識，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?成都）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，小聰選用了焦距為10cm的凸透鏡．他將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處，當(dāng)光屏移動到如圖所示刻度線處時，在光屏上恰好呈現(xiàn)出燭焰清晰的像．如果將蠟燭從圖中位置移動，關(guān)于該實驗下列說法正確的是．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?成都）在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中同學(xué)們提出了如下猜想：
  A、可能與物體的密度ρ1有關(guān)；  B、可能與液體的密度ρ2有關(guān)；
  C、可能與物體的體積V1有關(guān)；  D、可能與物體浸在液體中的體積V2有關(guān)；
  E、可能與物體浸在液體中的深度h有關(guān)．
  小明所在的實驗小組得到的實驗器材有：柱形鐵塊一個、彈簧測力計一個、一杯水（足夠多）、細(xì)線．
  （1）只用這些器材，他們可以驗證上述猜想中的E和
D
D
（填序號即可）是否正確．
  （2）他們在驗證猜想E的過程中，先讓鐵塊靜止圖所示的位置，讀出測力計的示數(shù)F1．接著向下移動測力計和鐵塊，增大h，待鐵塊處于
靜止
靜止
狀態(tài)時，再讀出測力計的示數(shù)F2．繼續(xù)增大h，重復(fù)上述操作．若每次測量，測力計的示數(shù)都相等，說明猜想E
錯誤
錯誤
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?成都一模）在一個重0.5N，底面積為0.01m2的薄壁容器里裝10N的水，容器中水的深度為0.05m，把它放在水平桌面上，如圖所示．求：
（1）水對容器底部的壓強和壓力：
（2）容器對桌面的壓力和壓強．

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