冬天睡覺前打盆熱水泡腳，能使腳舒適暖和，這樣做可使腳的內(nèi)能

A. 不變 B. 增加 C. 減少 D. 無法判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習(xí)：15.2 電流和電路 題型：填空題

如圖所示，拿一根毛皮擦過的橡膠棒接觸不帶電的驗電器A，使A帶電，然后用一根有絕緣柄的金屬棒把驗電器A和不帶電的驗電器B連接起來，這時B將帶_____電（選填“正”或“負(fù)”）；在連接的瞬間，金屬棒中電流的方向_____（選填“由A至B”或“由B至A”）。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八上　第二章　第2節(jié) 聲音的特性 練習(xí) 題型：單選題

用不同的樂器（如小提琴和鋼琴），分別演奏相同的樂音，我們能夠分辨出其聲音的不同，這是因為不同樂器的聲音有不同的（ ）

A. 振幅 B. 頻率 C. 響度 D. 音色

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科目：初中物理 來源：人教版物理八上　第二章　第2節(jié) 聲音的特性 練習(xí) 題型：填空題

物體振動的幅度叫_____，響度跟發(fā)聲體的_____有關(guān)，還跟距發(fā)聲體的_____有關(guān)，它表示聲音的_____，使用聽診器和喇叭筒的作用是____．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊13.2內(nèi)能同步練習(xí) 題型：填空題

如圖所示，是古人在鍛打鐵器時的幾個情景，加溫和鍛打分別是通過 和 兩種方式增大鐵器內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊13.2內(nèi)能同步練習(xí) 題型：單選題

在“讓筆桿熱起來”的探究活動中，小彤通過感受筆桿前后溫度，判斷筆桿內(nèi)能變化，下列四種方法中不夠科學(xué)的是（　�。�

A. 把筆桿放在火焰上方烤一烤，馬上用手觸摸感覺筆桿變熱了

B. 用手握住鉛筆，來回摩擦，同時感覺到筆桿變熱了

C. 把筆桿放在烈日下曬一段時間，用手觸摸感覺到筆桿變熱了

D. 把筆杄放在熱水中泡一下，迅速用紙巾擦干并觸摸感覺筆桿變熱了

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆物理九年級《第13章內(nèi)能》單元測試 題型：實驗題

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。

（1）實驗中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，當(dāng)它們吸收相同的熱量時，通過比較 來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。

（2）通過實驗，記錄如表所示，從開始加熱到42℃，甲乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系Q甲 Q乙。

（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知： 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆物理九年級《第13章內(nèi)能》單元測試 題型：單選題

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（ ）

A．0℃的冰沒有內(nèi)能

B．物體的溫度越高，物體的內(nèi)能越大

C．物體的溫度越低，所含的熱量越少

D．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊5.1 透鏡同步練習(xí) 題型：作圖題

在圖方框中畫一個合適的透鏡，并補(bǔ)充完整透鏡左側(cè)的光路圖。

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同步練習(xí)冊答案