【題目】使用定滑輪______力，但能夠_______力的方向，給工作帶來方便。

【答案】 不省 改變

【解析】根據(jù)定滑輪的工作特點解答：

所以使用定滑輪不省力，但能夠改變力的方向，給工作帶來方便。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中．

（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于或勻速轉動狀態(tài)．實驗前沒有掛鉤碼時，調節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是 ．
（2）實驗中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因為 ．
A.一個人無法獨立操作
B.力臂與杠桿不重合
C.力和力臂數(shù)目過多，不易得出結論
D.杠桿受力不平衡
（3）若用裝置B進行實驗，將彈簧測力計沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時拉力的力臂將 ， 彈簧測力計的示數(shù)將（均選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）某同學進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm．該同學根據(jù)這些數(shù)據(jù)得到了杠桿的平衡條件，他這樣得出的結論是否合理？ ． 理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強和同學打乒乓球，從球臺右側打出一個上旋球，乒乓球的運動軌跡和旋轉方向如圖所示．請在圖中作出乒乓球與球臺碰撞時，乒乓球的受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于物態(tài)變化中的內能，下列說法正確的是（　�。�

A. 晶體在熔化過程中溫度和內能均保持不變

B. 非晶體在熔化過程中溫度和內能均保持不變

C. 晶體在熔化過程中溫度保持不變，但內能增加

D. 非晶體在熔化過程中溫度保持不變，但內能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】緊急情況逃生時，使用普通破窗錘產(chǎn)生的碎玻璃容易傷人．如圖為一種新型破窗錘，使用時將吸盤吸附在窗玻璃上，然后拉長彈性繩，人離玻璃較遠后松手，破窗錘在彈力作用下瞬間擊碎窗玻璃而不會傷到人．下列有關說法錯誤的是（ ）

A.吸盤能吸附在窗玻璃上是由于受到大氣壓的作用
B.若吸盤面積太小，則拉長彈性繩時容易脫落
C.錘頭前端做得比較尖是為了增大壓力
D.松手后，繩的彈性勢能主要轉化為破窗錘的動能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小黃探究并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關系

【猜想】如圖所示的并聯(lián)電路中可能存在IC=IA+IB

【器材】1.5V的干電池兩節(jié)，阻值分別為10Ω、12Ω、15Ω電阻三個，電流表、開關各一個，導線若干．

【進行實驗】①在拆接電流表時，開關應處于_________狀態(tài)；

②把電流表分別串入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，并填入下表第一行；

③為了防止個別偶然因素的影響，我們可以采用以下兩種方法之一，重復上面實驗步驟．

方法一：改變電源電壓； 方法二：更換其中一條支路中的電阻（阻值不同）

【分析與論證】

④根據(jù)表格上有關數(shù)據(jù)，填上空格數(shù)據(jù)，上面表格中還有不足之處是：________________________；

⑤表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的初步分析，最后一次實驗是采用上述方法______進行的，進一步的數(shù)據(jù)分析，可以________（填：否定/證實 ）原猜想．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用動滑輪可以________的力，但是要________的距離。（不考慮滑輪和繩子的重力，也不考慮摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蘭蘭家剛裝修好新房子，她們準備把裝飾畫掛到墻上，如圖所示，爸爸已經(jīng)把A處的釘子固定好了，蘭蘭利用所學的物理知識，想出了兩種把畫快速掛正的辦法：
方法一：利用重力的方向是的，可以將一個重物懸掛在細繩下，再把細繩懸掛在圖中A處的釘子上，調整畫框，使邊與細繩重合，畫就掛正了．
方法二：利用一根長的透明軟管，往管內加入適量的水，待水面靜止時，調整畫框，使邊與管內兩端水面相平，畫就掛正了．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩根橫截面積相等的均勻銅導線a，b，a長10m，電阻為Ra；b長16m，電阻為Rb，則Ra __________ Rb。若a，b兩導線并聯(lián)在同一電路中，則通過a，b導線的電流Ia與Ib的大小關系為Ia____Ib。（本題兩空選填“＞”“=”“＜”，且忽略導線電阻隨溫度的變化）。

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