800g水加熱一段時間后，溫度升高60℃，則水吸收了多少熱量？這些熱量與完全燃燒多少克干木柴放出的熱量相等？（q干木柴=1.2×107J/kg）

 

答案：16.8g
解析：

水吸熱Q吸=4.2×103×0.8×60=2.016×105(J)

由Q=mq得干木柴的質(zhì)量

 


提示：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在探究物質(zhì)比熱容的實驗中，小明同學(xué)取質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油來進(jìn)行研究．
（l）為什么要用兩個相同的電加熱器來進(jìn)行加熱？
（2）加熱一段時間后，同時觀察水和煤油中溫度計的示數(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：
煤油
煤油
的溫度升得較快．
（3）要使水和煤油升高相同的溫度，他的辦法是
水加熱時間長一些
水加熱時間長一些
． 他是通過比較
加熱時間的長短
加熱時間的長短
來判斷它們吸收的熱量是否相等的．
（4）下表是他的實驗數(shù)據(jù)記錄：
燒杯號 液體 質(zhì)量（g） 初溫（℃） 末溫（℃） 加熱時間（min）
1 水 200 20 28 8
2 水 100 20 28 4
3 煤油 200 20 28 4
4 煤油 200 20 24 2
請根據(jù)表中的實驗記錄回答：
①比較1、2記錄可知：物體吸收的熱量與
物體的質(zhì)量
物體的質(zhì)量
有關(guān)；
②比較3、4記錄可知，物體吸收的熱量與
物體升高的溫度
物體升高的溫度
有關(guān)；
③比較1、3記錄可知，物體吸收的熱量與
物質(zhì)的種類
物質(zhì)的種類
有關(guān)；
④該同學(xué)在本次實驗中用到的研究方法是
控制變量法
控制變量法
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

做“觀察水的沸騰”實驗時：

（1）實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
規(guī)律制成的．
（2）如圖甲為某同學(xué)實驗時測沸水溫度的情形．他的錯誤之處是
溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底
溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底
．
（3）糾正錯誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是
水太多（或水的初溫較低）
水太多（或水的初溫較低）
．
（4）他對實驗進(jìn)行了改進(jìn)之后，每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象．
時間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度T/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99
（5）他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應(yīng)該是丙圖中的
a
a
圖．從實驗可得出，液體在沸騰過程中要
吸
吸
熱，但溫度
保持不變
保持不變
；實驗測出水的沸點為
99
99
℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在試管里裝些水，用橡膠塞塞住管口，將水加熱一段時間后，塞子被沖了出來，這個現(xiàn)象和汽油機的
做功
做功
沖程相似，提高汽油機效率的途徑之一是
使汽油盡量完全燃燒
使汽油盡量完全燃燒
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

同學(xué)們做“觀察水的沸騰”實驗．
精英家教網(wǎng)
（1）實驗時所選用的溫度計應(yīng)該是
 
（水銀/酒精）溫度計（在l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的沸點是357℃，酒精的沸點是78℃）；為了完成實驗，還需要的測量器材是
 
．一同學(xué)為溫度計寫了一份使用說明書，其中有科學(xué)性錯誤的一條是
 
（填序號）；
溫度計說明書
①測量前，了解溫度計的量程和分度值；
②測量時，溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸；
③待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時溫度計可以離開被測液體；
④讀數(shù)時，視線要與溫度計中液柱的上表面相平．
（2）在組裝器材時，應(yīng)按照
 
（由上到下/由下到上）的順序，在固定石棉網(wǎng)時，應(yīng)處于酒精燈火焰的
 
（外焰/內(nèi)焰/焰心）位置．
（3）如圖甲所示，剛倒入熱水時發(fā)現(xiàn)溫度計管壁模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是
 
．
（4）對水加熱的過程中，可以觀察到：
①沸騰前，水的溫度不斷
 
，脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸
 
，還未到達(dá)液面就消失了；
②沸騰后，水的溫度
 
，同時脫離器壁的氣泡在上升過程中體積逐漸
 
，一直上升到液面而破裂；
③水沸騰前，有部分水蒸氣產(chǎn)生，這是通過
 
的方式使水汽化而形成的，同時在水面上方會形成一些霧氣，這是水蒸氣
 
形成的．
（5）燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實驗，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），6min時溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時溫度為
 
℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點為
 
℃．
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 88 90 92 94 97 98 98 98
（6）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖象．
（7）實驗中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：
 
（寫一種原因即可）．

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