（1）如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在水平面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，該物體受到的摩擦力為_(kāi)______N,方向向_______（左/右）。
（2）、宇航員與其所穿的衣服、裝備中總質(zhì)量為100kg，則他在地球上受到的總重力為_(kāi)_______。在飛向太空站時(shí)，宇航員的質(zhì)量為_(kāi)_________kg。（g取10N/kg）
（1）3.6；左
（2） 1000N；100
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在水平面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，該物體受到的摩擦力為
3.6
3.6
N，方向向
左
左
（左/右）．
（2）宇航員與其所穿的衣服、裝備中總質(zhì)量為100kg，則他在地球上受到的總重力為
1000
1000
N．在飛向太空站時(shí)，宇航員的質(zhì)量為
100
100
kg．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?蕪湖模擬）上海世博園中很多建筑都是節(jié)能減排的典范，其中，中國(guó)館和主題館屋頂上的太陽(yáng)能設(shè)備就是其中的亮點(diǎn)．上海世博是低碳世博．“低碳”的含義是，更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放，也是一種低能耗、低污染、低排放的新的人類(lèi)文明．
（1）如圖所示是利用太陽(yáng)能的三種方式，請(qǐng)你在空白框內(nèi)填上相關(guān)的科學(xué)術(shù)語(yǔ)，并針對(duì)利用太陽(yáng)能的三種方式各舉一例．
舉例①
光熱轉(zhuǎn)換如太陽(yáng)能熱水器
光熱轉(zhuǎn)換如太陽(yáng)能熱水器
；
舉例②
光電轉(zhuǎn)換如太陽(yáng)能電池
光電轉(zhuǎn)換如太陽(yáng)能電池
；
舉例③
光化轉(zhuǎn)換如綠色植物
光化轉(zhuǎn)換如綠色植物
．
（2）上海世博館廣泛使用LED燈．它是一個(gè)新型的高效節(jié)能光源．它的核心元件是發(fā)光二極管．二極管是由下列哪種材料制成的
D
D
．
A．陶瓷材料      B．金屬材料      C．超導(dǎo)材料     D．半導(dǎo)體材料
（3）若5瓦的LED燈照明效果與40瓦的普通白熾燈相同，小敏家里有5盞40瓦的普通白熾燈，每天平均使用4小時(shí)，則換成5瓦的LED燈后，每天可節(jié)約照明用電多少度？
（4）世博園內(nèi)的“一軸四館”建筑已成為當(dāng)今世界上首批集中應(yīng)用太陽(yáng)能、LED照明、冰蓄冷、地源熱泵、屋面雨水收集利用、江水源循環(huán)冷卻降溫、氣動(dòng)垃圾回收、綠地節(jié)水灌溉和可再生材料使用等國(guó)際先進(jìn)的“綠色”建筑技術(shù)．這里“綠色”建筑技術(shù)從物理角度看指的是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

（1）如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在水平面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，該物體受到的摩擦力為_(kāi)_____N，方向向______（左/右）．
（2）宇航員與其所穿的衣服、裝備中總質(zhì)量為100kg，則他在地球上受到的總重力為_(kāi)_____N．在飛向太空站時(shí)，宇航員的質(zhì)量為_(kāi)_____kg．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省承德市商城二中九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1）如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在水平面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，該物體受到的摩擦力為    N，方向向    （左/右）．
（2）宇航員與其所穿的衣服、裝備中總質(zhì)量為100kg，則他在地球上受到的總重力為    N．在飛向太空站時(shí)，宇航員的質(zhì)量為    kg．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河南省信陽(yáng)市商城縣九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1）如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體在水平面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，該物體受到的摩擦力為    N，方向向    （左/右）．
（2）宇航員與其所穿的衣服、裝備中總質(zhì)量為100kg，則他在地球上受到的總重力為    N．在飛向太空站時(shí)，宇航員的質(zhì)量為    kg．（g取10N/kg）

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