【題目】我國(guó)第17顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射成功,標(biāo)志著我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)由區(qū)域運(yùn)行向全球拓展.它在與地面通信時(shí)利用的是
A. 超聲波 B. 紫外線 C. 紅外線 D. 電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
測(cè)定小金屬塊的密度需要進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:①小金屬塊用細(xì)線系好后放入量筒,慢慢沒入水中并記下總的體積;②在量筒中倒入適量的水并記下水的體積;
A.②①④⑤③
B.④③⑤①②
C.⑤①③②④
D.④⑤③②①
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)家庭電路的電壓為______伏。家中的電燈與空調(diào)器之間是______連接,電燈與控制它的電鍵之間是______連接(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。若通過一盞燈的電流為0.2安,則30秒內(nèi)通過該燈導(dǎo)體橫截面的電荷量為______庫。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是小華探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整__來改變拉力的大。畬(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是__(填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力.
(2)為了探究?jī)蓚(gè)平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作:__(填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將木塊放在水平木板上,彈簧測(cè)力計(jì)方向拉動(dòng)木塊,并使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示。
序號(hào) | 木塊放置情況 | 木塊表面情況 | 壓力/N | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 6 | 3.0 |
a.分析序號(hào)三組數(shù)據(jù)可知:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān),滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是。
b.如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選序號(hào)為三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn):在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù),且示數(shù)會(huì)變化。他請(qǐng)教老師,知道可用F-t圖像表示拉力隨時(shí)間的變化情況。若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖像如圖所示,其中0~4 s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),分析圖像可知:要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng),至少要用N的水平拉力拉木塊;如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2 N,則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷,正確的是。
A.靜止
B.勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.條件不足,無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列器件與所運(yùn)用物理原理對(duì)應(yīng)的是
A. 溫度計(jì)──液體的熱脹冷縮 B. 電風(fēng)扇﹣﹣電流的熱效應(yīng)
C. 電磁起重機(jī)──電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D. 電話──電磁波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于能源,下列說法正確的是
A. 核能和風(fēng)能都是不可再生能源
B. 太陽能和天然氣都屬于新的清潔能源
C. 能量耗散不遵循能量守恒定律
D. 今天我們開采化石能源實(shí)際上就是開采億萬年前地球接收到的太陽能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光線的說法正確的是( )
A.光源能射出無數(shù)條光線
B.光線就是很細(xì)的光束
C.光線是看不見的,人們用一條看得見的實(shí)線來表示光線,用到理想模型法
D.光線是用來表示光傳播方向的直線,常用虛線表示
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【題目】雷電是同時(shí)發(fā)生的大自然現(xiàn)象,人們總是先看到閃電,后聽到雷聲,這是因?yàn)?/span>;一次小明看到閃電后,4s后聽到雷聲,雷電發(fā)生處距小明的距離約為m(聲速為340m/s).
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