分析 (1)物質(zhì)由分子(或原子)組成,分子十分微小,分子直徑的數(shù)量級為10-10m;
(2)模型法是研究物理常用的方法,即抓住物理現(xiàn)象的主要特征,建立理想的模型來代替具體的事物來研究物理規(guī)律的一種方法;
圖中是把組成物質(zhì)的分子看成球形的,固體分子之間距離最小,氣體分子之間的距離最大.
解答 解:物質(zhì)是由分子組成的,它無法直接被人類的肉眼觀察到,
需要借助顯微鏡等工具才可以觀察,它直徑數(shù)量級一般為10-10m.
甲圖中的分子之間距離最小,是固體的分子模型;
乙圖中的分子之間的距離較小,是液體的分子模型;
丙圖中的分子之間的距離最大,是氣體的分子模型;
所以三種分子模型中,乙模型可以表示液態(tài)水分子的排列.
故答案為:10-10;乙.
點評 本題考查了分子直徑的數(shù)量級和分子的結(jié)構(gòu)模型的識別,屬于基礎(chǔ)性題目,比較簡單.
科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 高原空氣稀薄,大氣壓強(qiáng)大,水的沸點高 | |
B. | 高原空氣稀薄,大氣壓強(qiáng)小,水的沸點低 | |
C. | 平原空氣稀薄,大氣壓強(qiáng)大,水的沸點高 | |
D. | 平原空氣稀薄,大氣壓強(qiáng)小,水的沸點低 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲球密度小于乙球密度 | B. | 甲球密度大于乙球密度 | ||
C. | 甲球密度等于乙球密度 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 測力計示數(shù)F/N | 測力計移動距s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 6 | 0.2 | 2.4 | 0.6 | 83% |
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