4．下列物理現(xiàn)象中，屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．利用太陽能集熱器“燒水”B．搓手時兩手會暖和
C．冬天曬太陽人會感到暖和D．飲料放入冰箱冷藏室會變涼

分析 改變內(nèi)能的方法：一是做功，對物體做功（克服摩擦做功、壓縮氣體做功），物體內(nèi)能會增加；物體對外做功，物體內(nèi)能會減少；二是熱傳遞．據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、利用太陽能集熱器“燒水”，水從太陽吸收熱量，內(nèi)能增加、溫度升高，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
B、搓手時兩手克服摩擦做功，使手的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過做功途徑改變物體內(nèi)能，符合題意；
C、冬天曬太陽人會感到暖和，人從太陽吸收熱量，內(nèi)能增加、溫度升高，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意；
D、飲料放入冰箱冷藏室，飲料放出熱量、內(nèi)能減少、溫度降低，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意．
故選B．

點評 本題考查了學生對兩種改變物體內(nèi)能的方法的了解和掌握．做功屬于能量的轉化、熱傳遞屬于能量的轉移，但在改變內(nèi)能上是等效的．

練習冊系列答案
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17．教室里的電風扇與日光燈是并聯(lián)，電風扇正常工作時電壓為220V．今年高考，湛江市首次使用金屬探測儀防止考生作弊，金屬是導體（填“導體”或“絕緣體”）．

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12．空氣密度1.29kg/m3，一盒小房子牛奶的質量為200g，一名中學生重500N．

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19．某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路如圖甲所示，閉合開關后，兩電流表指針偏轉情況如圖乙丙所示．

（1）電流表A2的讀數(shù)是0.4A．
（2）該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉較A2小，所以他認為“串聯(lián)電路電流每經(jīng)過一個用電器，電流都會減弱一些”．請你指出造成他判斷錯誤的原因．電流表A1與電流表A2所選量程不同．
（3）另一同學用兩個規(guī)格不同的燈泡連接的電路如圖丁所示．
a．這個同學認為：圖中兩燈的亮度不相同，就說明流過兩燈的電流不相等，這種認為對嗎？請簡要說明理由．不對，燈泡亮度由燈泡實際功率決定，不能根據(jù)燈泡亮度不相同判斷電流不相等．
b．連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”．
 方法 操作 現(xiàn)象 結論 方法是否可行
 方法1 把其中一燈泡從燈座中取下 另一燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)可行
 方法2 把任意一根導線斷開 兩燈熄滅 兩燈一定是并聯(lián)不可行

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．電壓表的表盤及指針如圖所示，若按量程“0～3V”，電壓表讀數(shù)為2.6V，若按量程“0～15V”，表盤上每一小格代表0.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．物理學中規(guī)定：正電荷的定向移動方向為電流的方向．奧斯特發(fā)現(xiàn)：通電導線周圍存在與電流有關的磁場，該現(xiàn)象叫做電流的磁效應．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小明學過物態(tài)變化知識后，上網(wǎng)了解到：冬天護路工人會往路面上撒鹽，來避免路面結冰，他認為撒鹽后水的凝固點會降低，并用了一個加鹽的水杯和一個盛清水的杯子放進冰箱試了一下，“試了一下”這一過程屬于科學探究中的（　�。�
A．提問B．猜想C．實驗D．得出結論

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．以下估測與實際情況相符的是（　�。�
A．人正常步行的平均速度是10m/sB．洗澡水的溫度大約是80℃
C．脈搏跳動一次的時間約3sD．現(xiàn)在所用的物理課本長度約26cm

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