如圖所示在探究色散現(xiàn)象時,看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶.東東受此啟發(fā),在測量凸透鏡的焦距時,平行于凸透鏡的主光軸射入的光線,紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否相同呢?
(1)請在圖乙中完成光路圖.
(2)請寫出你的推斷:______色光對凸透鏡的焦距大,你推斷的理由是:______.

解:(1)不同顏色的光的折射本領(lǐng)不同,所以經(jīng)三棱鏡后的偏折程度不同,所以白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶.
用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入,紅光、紫光對凸透鏡的焦距不相同.紅色光對凸透鏡的焦距大,紫色光對凸透鏡的焦距小,這是因為紅色光較紫色光偏折能力弱.
(2)根據(jù)三棱鏡對光線的偏折,可以得出,紅光被偏折的程度小,紫光被偏折的程度大,當(dāng)紅光和紫光分別平行射向相同的凸透鏡時,紅光的會聚點,也就是紅光的焦點距離透鏡遠(yuǎn),而紫光的焦點離透鏡近,所以紅光的焦距大.
故答案:紅;凸透鏡(或三棱鏡)對紅光的偏折(或折射)程度最。
光路圖如下:

分析:要解答本題需掌握:①白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,是因為不同顏色的光經(jīng)玻璃的折射本領(lǐng)不同.
②由圖甲可以看出:紅光的偏折程度小,紫光的偏折程度大,即紅光折射能力弱紫光折射能力強(qiáng).
點評:本題主要考查學(xué)生對:不同顏色的光經(jīng)過透鏡的折射能力的不同的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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發(fā)聲的物體都在振動
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;
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聲音可以傳遞能量
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聲音的響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示在探究色散現(xiàn)象時,看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶.東東受此啟發(fā),在測量凸透鏡的焦距時,平行于凸透鏡的主光軸射入的光線,紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否相同呢?
(1)請在圖乙中完成光路圖.
(2)請寫出你的推斷:
色光對凸透鏡的焦距大,你推斷的理由是:
凸透鏡(或三棱鏡)對紅光的偏折(或折射)程度最。
凸透鏡(或三棱鏡)對紅光的偏折(或折射)程度最小.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖11所示在探究色散現(xiàn)象時,看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅.橙.黃.綠.藍(lán).靛.紫的色帶.東東受此啟發(fā),在測量凸透鏡的焦距時,平行于凸透鏡的主光軸射入的光線,紅光.紫光對凸透鏡的焦距是否相同呢?

(1)請在圖乙中完成光路圖.

(2)請寫出你的推斷:      色光對凸透鏡的焦距大,你推斷的理由是:           

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年湖南省長沙市黃興中學(xué)九年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示在探究色散現(xiàn)象時,看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶.東東受此啟發(fā),在測量凸透鏡的焦距時,平行于凸透鏡的主光軸射入的光線,紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否相同呢?
(1)請在圖乙中完成光路圖.
(2)請寫出你的推斷:______色光對凸透鏡的焦距大,你推斷的理由是:______.

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