【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目:
(1)小青用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),探究影響浮力大小的因素.
進(jìn)行乙、丙兩步實(shí)驗(yàn),小青想驗(yàn)證的猜想是;
(2)小華研究浮力大小與深度的關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系圖象,如圖乙所示,根據(jù)圖象可以判斷出,物體的質(zhì)量是 , 當(dāng)物體浸入的深度是2CM時(shí)受到的浮力是 , 浸沒(méi)時(shí)的浮力 . 此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中浮力的變化情況是

【答案】
(1)浮力大小是否與液體密度有關(guān)
(2)0.5kg;1N;3N;先變大,后不變
【解析】解:(1)由丙、丁所示實(shí)驗(yàn)可知,液體密度不同而物體排開(kāi)液體體積相同,丙與丁所示實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力大小是否與液體密度有關(guān).(2)由圖可知,當(dāng)深度為0時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為物體的重力,為5N,則質(zhì)量為m= = =0.5kg; 當(dāng)物體浸入的深度是2cm時(shí)受到的浮力是5N﹣4N=1N;浸沒(méi)時(shí)的浮力為5N﹣2N=3N;此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中浮力的變化情況是先變大,后不變.
所以答案是:(1)浮力大小是否與液體密度有關(guān);(2)0.5kg;1N;3N;先變大,后不變.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),掌握浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),請(qǐng)你做終點(diǎn)記時(shí)員,你是看發(fā)令員的槍冒煙開(kāi)始記時(shí),還是聽(tīng)到槍聲開(kāi)始記時(shí)?(

A. 看到槍冒煙,因?yàn)闊熿F看得清

B. 聽(tīng)到槍聲,因?yàn)闃屄暵?tīng)得清

C. 看到槍冒煙,因?yàn)楣馑俦嚷曀俅蟮枚?/span>

D. 看到槍冒煙,因?yàn)楣獾膫鞑ゲ恍钑r(shí)間

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:小石塊的重力是4.3N,石塊浸沒(méi)在甲杯液體中時(shí),所受到的浮力為N;石塊浸沒(méi)在乙杯液體中時(shí),所受到的浮力是N;若甲、乙兩杯中的液體一個(gè)是鹽水,另一個(gè)是水,則通過(guò)小石塊所受到的浮力可知杯是鹽水.

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【題目】有兩個(gè)分別標(biāo)有“3V 3W”和“6V 3W”的電燈泡,如果將它們串聯(lián)起來(lái)接入電路中,使其中一個(gè)燈泡恰能正常發(fā)光,另一個(gè)較暗,則加在串聯(lián)電路兩端的電壓是_______V。如果將兩燈并聯(lián)接入電路中,并聯(lián)電路兩端的最大電流為_______A。

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【題目】船閘利用的是____原理,載重不變的輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海,它受到的浮力會(huì)__________。(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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【題目】在一個(gè)電路中有兩個(gè)用電器,用電流表測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)通過(guò)每個(gè)用電器的電流不相等,則這兩個(gè)用電器的連接方式(

A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián)

C. 可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián) D. 無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華在度假村天然浴場(chǎng)游泳,當(dāng)他從淺水區(qū)走向深水區(qū)時(shí),若水底布滿小石頭.則下述體驗(yàn)與分析合理的是

A. 腳底疼痛感覺(jué)減弱,因?yàn)槿嗽絹?lái)越輕

B. 腳底疼痛感覺(jué)加重,因?yàn)樗畬?duì)人的浮力越來(lái)越小

C. 腳底疼痛感覺(jué)減弱,因?yàn)樗畬?duì)人的浮力越來(lái)越大

D. 腳底疼痛感覺(jué)加重,因?yàn)槿嗽絹?lái)越重

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,分別用F1、F2、F3、F4勻速提升同一重物,若不計(jì)滑輪本身的重力及摩擦,則(
A.F1<F2<F3<F4
B.F1>F2>F3>F4
C.F1=F2=F3<F4
D.F1=F2=F3>F4

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,對(duì)下列甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是 ( )

A. 甲:磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流

B. 乙:閉合開(kāi)關(guān),小磁針N極向右偏轉(zhuǎn)

C. 丙:這個(gè)裝置的實(shí)驗(yàn)原理,應(yīng)用于制造電動(dòng)機(jī)

D. 。弘娏飨嗤瑫r(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng)

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