下面是同學(xué)們做過的一些物理實驗情景圖,請你對這些實驗現(xiàn)象分別進行分析并得出結(jié)論.
(1)圖甲:閉合開關(guān),小磁針發(fā)生們偏轉(zhuǎn).說明: .
(2)圖乙:迅速擊打硬紙板,板上的雞蛋落入杯中.說明: .
(3)圖丙:將兩滴等量的水分別滴在兩塊玻璃板上,其中被加熱的水滴先消失.說明: .
(4)圖丁:管中的水面上升,說明: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是利用滑輪組勻速提升水中圓柱體M的示意圖,滑輪組固定在鋼架上,滑輪組中的兩個滑輪質(zhì)量相等,繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為900N,連接圓柱體M與動滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為3000N。圓柱體M高為3m,底面積為0.02 m2,密度為 4.5 ×103 kg/ m3。在繩端拉力F作用下,圓柱體M從其下表面距水面11m處勻速上升到其上表面與水面相平的過程中用了2min,在這個過程中,拉力F做的功為1.92×104J,滑輪組的機械效率為η,鋼架對定滑輪的拉力為T。在圓柱體M被緩慢拉出水的過程中,圓柱體M的下表面受到水的壓強為p。不計繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力,(g取10N / kg)。下列選項中正確的是( )
A.壓強p的最小值為15000Pa
B.拉力T的大小為1900N
C.拉力F的大小為800N
D.滑輪組的機械效率為90%
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列的估測,最接近實際的是
A.人正常步行的速度約為10m/s B.教室中日光燈的額定電壓為110V
C.初中物理課本的長度約為25cm D.體育課中所用的鉛球質(zhì)量約為500g
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科目:初中物理 來源: 題型:
將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球,出現(xiàn)如圖所示的情形。若改用帶負電的橡膠棒靠近這個泡沫球,下列推斷正確的是
A.若相互吸引,則泡沫球帶正電
B.若相互吸引,則泡沫球不帶電
C.若相互排斥,則泡沫球帶正電
D.若相互排斥,則泡沫球不帶電
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