隨著社會的發(fā)展,噪聲污染越來越嚴(yán)重地影響著我們的身心健康.請你結(jié)合相關(guān)物理知識和生活實際,為我市創(chuàng)建宜居城市,提出兩條減弱噪聲的合理措施.

 

從減弱噪聲的三種途徑上考慮:公共場合不大聲喧嘩,這是在聲源處減弱噪聲,植樹造林;在高速公路兩旁修建隔音墻,即是通過在聲音的傳播過程中減弱了噪聲的傳播.

【解析】

試題分析:減弱噪聲的途徑有:即在聲源處減弱,在人耳處減弱,在傳播過程中減弱.從減弱噪聲的三種途徑上考慮:公共場合不大聲喧嘩,這是在聲源處減弱噪聲,植樹造林;在高速公路兩旁修建隔音墻,即是通過在聲音的傳播過程中減弱了噪聲的傳播.

考點(diǎn): 減弱噪聲的途徑

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧沈陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題

戶外溫泉游泳是人們喜愛的一種休閑方式,下列對于冬季戶外溫泉的一些描述中正確的是

A.溫泉泳池上方的大量“白氣”是由于汽化形成的

B.游泳圈從溫泉池中取出后遇冷變癟是由于圈內(nèi)空氣液化形成的

C.人們在溫泉池中覺得暖和是利用熱傳遞來改變?nèi)梭w內(nèi)能的

D.泳池邊的樹枝上有大量“白霜”是水蒸氣凝固形成的

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)物理(解析版) 題型:填空題

2014年5月銅仁市普降大雨,造成城市內(nèi)澇,大量積水,有人撬開下水管道的井蓋排水,結(jié)果形成一較強(qiáng)的漩渦,一市民不幸被卷入漩渦造成傷亡,請你用所學(xué)物理知識解釋漩渦為什么能“吞人”

答: .

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州銅仁卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列估計值與實際值最接近的是( )

A.一張課桌的高度約為80cm

B. 一名中學(xué)生的體重約為50N

C.正常人的步行速度約為10m/s

D. 某中學(xué)生的體溫為23℃

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽卷)物理(解析版) 題型:作圖題

(2分)兩塊豎直放置并相互平行的金屬板分別帶有正電荷和負(fù)電荷,現(xiàn)從兩板之間的上方釋放一個帶負(fù)電的小球,如圖所示.請畫出小球從圖示位置運(yùn)動到兩板下方這一過程的大致路徑.

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州貴陽卷)物理(解析版) 題型:填空題

石墨烯是人類目前研制出的最薄、最堅硬的納米材料,它還具有其他一些物理特性,利用石墨稀可以加快用電器在工作時的散熱,這說明它的導(dǎo)熱性 (選填“強(qiáng)”或“弱”).

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:綜合題

請仔細(xì)閱讀下文,并回答文后問題.

垃圾發(fā)電

填埋是目前全球垃圾處理的主要方式,傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋,讓其自行發(fā)酵.在發(fā)酵過程中會產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣,易造成常規(guī)污染,還可能帶來溫室效應(yīng),甚至有爆炸的危險.

福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后,采用科學(xué)方法使其發(fā)酵,并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來用于發(fā)電.因此,垃圾填埋氣和太陽能、風(fēng)能一樣,是一種可再生能源,不僅解決了垃圾填埋場安全和污染問題,也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益,同時減少溫室氣體的排放.

目前,我市垃圾填埋氣發(fā)電廠和前期投產(chǎn)的垃圾焚燒發(fā)電廠的年總發(fā)電量大約可供4萬個年用電量為2800千瓦時的家庭使用.

(1)傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有: 等.

(2)將填埋氣收集起來用于發(fā)電,是將這些垃圾的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為 能.垃圾填埋氣是一種 能源.

(3)請談?wù)勀阍诠?jié)能減耗、環(huán)境保護(hù)方面做了哪些實事?(寫出一點(diǎn)) .

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在水平地面上的磁體上方,有掛在彈簧測力計上的小磁體(下部N極).小輝提著彈簧測力計向右緩慢移動,掛在彈簧測力計上的小磁體下端,沿圖示水平路線從A緩慢移到B.則圖乙中能反映彈簧測力計示數(shù)F隨位置變化的是( )

A. B. C. D.

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽卷)物理(解析版) 題型:實驗題

(6分)小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:

(1)正確安裝調(diào)節(jié)好實驗裝置后.小明開始實驗.圖乙是他某次的實驗情景.此時他在光屏上看到燭焰清晰的像,生活中的 就是利用這一原理制成的.

(2)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像 .(選填“完整”或“不完整')

(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動一小段距離時,要想在光屏上再次得到淸晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置適當(dāng)?shù)? (選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實現(xiàn), (選填“近視'或“遠(yuǎn)視')眼就是利用這種透鏡矯正的.

(4)實驗過程中,蠟燭在燃放中不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向 ,(選填“上”或“下”)移動.

 

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