【題目】小明同學(xué)在做“用天平和量筒測量小石塊密度”的實(shí)驗中:
(1)將天平放在水平臺上,游碼移到標(biāo)尺的最左端,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示,此時,應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié),使天平平衡.(選填“左”或“右”)
(2)將小石塊放置在天平的左盤,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖所示,天平重新平衡,則小石塊的質(zhì)量是g.
(3)用量筒測小石塊的體積如圖所示,則小石塊的體積是cm3.
(4)經(jīng)過計算,小石塊的密度是kg/m3.
(5)若拴石塊的繩子體積不能忽略,測得的石塊的密度將.(填“偏大”“偏小”)
【答案】
(1)右
(2)24
(3)10
(4)2.4×103
(5)偏小
【解析】(1)使用天平時首先調(diào)節(jié)天平平衡,將天平放在水平臺上,游碼移到標(biāo)尺的最左端,發(fā)現(xiàn)指針左偏,說明左邊重,此時,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使天平平衡;
(2)小石塊的質(zhì)量是砝碼質(zhì)量加游碼質(zhì)量:20g+4g=24g;
(3)用量筒測小石塊的體積如圖所示,則小石塊的體積是60cm3-50 cm3=10 cm3
(4)由密度公式計算石塊的密度是 ;
(5)若拴石塊的繩子體積不能忽略,則石塊的測量的體積值偏大,根據(jù)密度公式知,測得的石塊的密度將偏小.
所以答案是:(1)右;(2)24;(3)10;(4)2.4×103;(5)偏小.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將幾顆相同的象棋棋子疊加放在水平桌面上,然后用鋼尺沿桌面迅速擊打最下面一顆棋子,可看到該棋子被打出去了.下面關(guān)于此情景說法正確的是( )
A.最下面棋子運(yùn)動而其他棋子沒跟著出去,此時所有棋子都具有慣性
B.敲打的力越大,棋子出去的速度越大,說明物體受力越大慣性越大
C.棋子被打出去可以說明力可以改變物體的形狀
D.隨著棋子一顆顆被打出去,剩下的棋子對桌面的壓強(qiáng)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗小組的同學(xué)用如圖所示的器材測量小燈泡的電功率,并探究小燈泡的亮度與實(shí)際功率的關(guān)系.已知待測小燈泡的額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計在1.2W左右.
(1)請用筆畫出導(dǎo)線完成測小燈泡額定功率時的電路的連接;
(2)在虛線框中畫出相應(yīng)的電路圖;
(3)設(shè)計出記錄實(shí)驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的表格,并填寫測量時需要的電壓值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗,是我們在學(xué)習(xí)分子動理論時做過的一些實(shí)驗:圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力;圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;圖d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開來;圖e:將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個鉛塊就會結(jié)合在一起,下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開.
在上圖兩個實(shí)驗形成實(shí)驗現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗表明:.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為小明連接的電路,他檢查導(dǎo)線連接無誤后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光,于是他用一根導(dǎo)線分別連接到ab,bc,cd和ac兩點(diǎn),燈L1 , L2均不發(fā)光,再用導(dǎo)線連接到bd兩點(diǎn)時,燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光,由此判定電路的故障是( )
A.燈L1與開關(guān)S均開路
B.燈L2與開關(guān)S均開路
C.燈L1與開關(guān)S均短路
D.燈L2與開關(guān)S均短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,當(dāng)滑片P向左移動時,電流表示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”).當(dāng)滑片P分別在滑動變阻器的兩個端點(diǎn)a和d、中點(diǎn)c和圖中b位置,電壓表的示數(shù)從小到大的順序分別為0V、2V、3V和4V,則在圖示b位置時電壓表示數(shù)應(yīng)為伏.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在檢查電燈不亮的原因時,將燈頭蓋打開,用測電筆分別接觸燈頭的兩接線柱,氖管都亮,可能的故障原因是
A. 燈絲斷了 B. 零線斷了 C. 火線斷了 D. 火線和零線直接接通了
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