下列估測(cè)中,正確的是( )
A. 一支新鉛筆長(zhǎng)約17.5dm B. 課桌高度約為7.8cm
C. 成年人步行的速度為5m/s D. 唱一首歌大約需要4min
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶市杜蒙縣五四學(xué)制八年級(jí)上期中考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖在鑒定文物時(shí),常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分,這時(shí)他看到的像是____立(選填“正”、“倒”),放大的_______像(選填“虛”、“實(shí)”)。如果在文物上有兩條裂紋,要想使看到的像更大些,應(yīng)該將放大鏡離裂紋稍_______些(選填“遠(yuǎn)”、“近”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
10月17號(hào)上午7時(shí)30分神舟十一號(hào)載人飛船發(fā)射成功,火箭加速升空過程中,對(duì)于火箭搭載的飛船,下列敘述正確的是( )
A.飛船的機(jī)械能總量不變
B.飛船的機(jī)械能總量增加
C.飛船的動(dòng)能增加,重力勢(shì)能不變
D.飛船的動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017屆黑龍江省大慶市肇源縣九年級(jí)上學(xué)期10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法用來改變音調(diào)的是( )
A.老師用擴(kuò)音器講課
B.用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉
C.摩托車裝消音器
D.依次敲擊裝有不同高度水的瓶子
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017屆黑龍江省大慶市肇源縣九年級(jí)上學(xué)期10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明的家距離學(xué)校900m遠(yuǎn),一天他上學(xué)時(shí),以1m/s速度走完了前半路程,接下來又以1. 5m/s的速度走完了后一半路程,則他這次上學(xué)走路的平均速度是( )
A.1.25m/s B.1.2m/s C.1.5m/s D.2.0m/s
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江西省八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一輛汽車以30m/s的速度在山崖的正前方行駛,司機(jī)按響喇叭2s后聽到回聲,求:司機(jī)聽到回聲時(shí)汽車距山崖多遠(yuǎn)?(設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫為15℃)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江西省八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
居民常用的液化石油氣,是利用_______ 的方法使它成為液體,儲(chǔ)存在鋼瓶里的。石油氣液化后,體積________,(選填“變大”、“變小”或“不變)便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省無錫市青陽片八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題
根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),在圖中畫出物體在平面鏡中的像.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣東省揭陽市八年級(jí)上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
房間里有甲、乙、丙三支溫度計(jì),其中只有一支溫度計(jì)刻度不正確,如圖所示,將甲放在空氣中,乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里,丙的玻璃泡放在盛有酒精的敞口容器中,它們的示數(shù)都是15 ℃,那么這支刻度不正確的溫度計(jì)是( )
A.甲溫度計(jì) B.乙溫度計(jì) C.丙溫度計(jì) D.無法判斷
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com