【題目】下列對(duì)聲現(xiàn)象的解釋正確的是 （ ）

A.我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/span>

B.月球上沒有空氣，宇航員只能通過無(wú)線電交談，說明真空不能傳聲

C.利用聲吶探測(cè)海底的深度，是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量

D.摩托車上安有消聲器，這是在傳播過程中減弱噪聲

【答案】B

【解析】

試題分析：不同聲音的音色是不同的，我們區(qū)分不同的聲音就是根據(jù)音色的不同，故A錯(cuò)誤；聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B正確；利用聲吶探測(cè)海底的深度，是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f信息，故C錯(cuò)；消聲器是在聲源處減弱噪聲的，故D錯(cuò)；應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于聲音傳遞信息的是（ ）

A．響起的門鈴聲

B．戰(zhàn)場(chǎng)上吹起的沖鋒號(hào)聲

C．聲音在鐵管中傳播比在空氣中快

D．霧中航行的水手吹響號(hào)角的回聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一條南北方向的平直公路上，甲、乙、丙三輛汽車都在向北行駛，若甲、乙兩車速度相等，丙車速度大于甲、乙兩車的速度，則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．以地面為參照物，三車均向北運(yùn)動(dòng)

B．以甲車為參照物，乙車靜止

C．以丙車為參照物，甲車向南運(yùn)動(dòng)

D．以乙車為參照物，丙車向南運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是：（ ）

A. 人步行的速度約為1.4m/s

B. 課桌的高度約為1.5m

C. 一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg

D. 教室里的大氣壓強(qiáng)約為兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)課堂上的聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．坐在教室前后排的同學(xué)聽到老師的講課聲響度相同

B．能聽到老師的講課聲是靠空氣傳聲

C．聽錄音時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)上是在改變聲音的音調(diào)

D．關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中，符合安全用電原則的是（ ）

A.在有絕緣皮的電線上曬衣服

B.把電燈的開關(guān)接在零線上

C.把螺絲口燈泡的螺旋接在火線上

D.將家用電器的金屬外殼接地

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)大亞灣核電站一號(hào)機(jī)組的發(fā)電功率為4.5×104kw，若這個(gè)機(jī)組連續(xù)發(fā)電一天（24小時(shí)），輸出的電能為 度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生 現(xiàn)象， 熱量（放出/吸收），使 （上/下）層蒸格中的饅頭先熟．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）將密度計(jì)先后浸入鹽水、清水和油（ρ鹽水>ρ水>ρ油）中，在這三種液體中密度計(jì)所受浮力的大小F鹽、F水、F油之間的關(guān)系是F鹽________F水________F油 ；在此三種情況中密度計(jì)浸入液體的深度h鹽________h水________h油（填“大于”“小于”或 “等于”）。

（2）圖中A.B都浸沒于液體中，A與容器側(cè)壁緊密接觸，B與容器底緊密接觸。則：A ___ 浮力，B ___ 浮力（填“受到”或者“不受到”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案