陳鋼在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時,電路連好后,閉合開關(guān),兩燈均不亮.經(jīng)檢查,電路連接無誤,老師告訴他是一個小燈泡壞了,請你幫助陳鋼,在圖所示的實驗器材中任選一種,連入電路,檢測出哪只燈泡壞了,請按下面表格的要求填入檢測實驗的內(nèi)容.
選用器材檢測電路圖現(xiàn)象及結(jié)論
   

【答案】分析:題目明確指出其中一個燈泡是壞的.(1)將導線與燈L1并聯(lián),則燈L1會被導線短路.閉合開關(guān)后,如果燈L2亮,則L1是壞的.如果燈L2不亮,則L2是壞的.
(2)將電流表與燈L1并聯(lián),由于電流表的作用相當于導線,則燈L1會被電流表短路.閉合開關(guān)后,如果電流表有示數(shù),則L1是壞的.如果電流表無示數(shù),則L2是壞的.
(3)把電壓表并聯(lián)接在L1兩端,閉合開關(guān),如果電壓表示數(shù)為零,則是燈L2壞了;如果電壓表示數(shù)不為零,近似等于電源電壓,則是燈L1壞了.
(4)將小燈泡與燈L1并聯(lián),則整個電路會形成并聯(lián).閉合開關(guān)后,如果小燈泡發(fā)光,則L1是壞的.如果小燈泡不發(fā)光,則L2是壞的.
解答:解:答案見下表:
選用器材檢測電路現(xiàn)象及結(jié)論
導線 將導線與燈L1并聯(lián),閉合開關(guān)后燈L1被導線短路.
如果燈L2亮,則是L1壞的.如果燈L2不亮,則L2是壞的.
電流表 將電流表與燈L1并聯(lián),由于電流表作用相當于導線,當開關(guān)閉合后,燈L1會被電流表短路.電流表與燈L2串聯(lián),如果電流表有示數(shù)則燈L1是壞的.如是電流表無示數(shù),則燈L2是壞的.

電壓表
 把電壓表并聯(lián)接在L1兩端,閉合開關(guān),如果電壓表示數(shù)為零,則是燈L2壞了;如果電壓表示數(shù)不為零,近似等于電源電壓,則是燈L1壞了.
小燈泡 將小燈泡與燈L1并聯(lián),則整個電路會形成并聯(lián).閉合開關(guān)后,如果小燈泡發(fā)光,則L1是壞的.如果小燈泡不發(fā)光,則L2是壞的.

點評:通過不同的器材來檢測電路中的故障,要熟知各器材的用法,學會從現(xiàn)象來推導結(jié)論.
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科目:初中物理 來源: 題型:

25、陳鋼在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時,電路連好后,閉合開關(guān),兩燈均不亮.經(jīng)檢查,電路連接無誤,老師告訴他是一個小燈泡壞了,請你幫助陳鋼,在圖所示的實驗器材中任選一種,連入電路,檢測出哪只燈泡壞了,請按下面表格的要求填入檢測實驗的內(nèi)容.
選用器材 檢測電路圖 現(xiàn)象及結(jié)論
     

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科目:初中物理 來源: 題型:

陳鋼在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時,電路連好后,閉合開關(guān),兩燈均不亮.經(jīng)檢查,電路連接無誤,老師告訴他是一個小燈泡壞了,請你幫助陳鋼,在圖所示的實驗器材中選一種,按下面表格的示例,檢測出哪只燈泡壞了.

選擇器材 檢測電路圖 現(xiàn)象 結(jié)論
導線 閉合開關(guān),L2不亮 L2斷路
閉合開關(guān),L2 L1斷路
電流表
電流表
電流表有示數(shù)(或燈L2發(fā)光)
電流表有示數(shù)(或燈L2發(fā)光)
L1斷路
L1斷路
電流表無示數(shù)(或燈L2不發(fā)光)
電流表無示數(shù)(或燈L2不發(fā)光)
L2斷路
L2斷路

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科目:初中物理 來源:《13.5 測量電壓》2011年同步練習(3)(解析版) 題型:解答題

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選用器材檢測電路圖現(xiàn)象及結(jié)論
   

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科目:初中物理 來源:《第5章 探究電流》2006年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

陳鋼在做“組成串聯(lián)電路”的實驗時,電路連好后,閉合開關(guān),兩燈均不亮.經(jīng)檢查,電路連接無誤,老師告訴他是一個小燈泡壞了,請你幫助陳鋼,在圖所示的實驗器材中任選一種,連入電路,檢測出哪只燈泡壞了,請按下面表格的要求填入檢測實驗的內(nèi)容.
選用器材檢測電路圖現(xiàn)象及結(jié)論
   

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