關(guān)于一些物理量的估計,下列數(shù)據(jù)最接近實際的是( 。
A、教室高度約3×109nmB、光在空氣中的傳播速度約340m/sC、此時考場內(nèi)大氣壓約為3個標準大氣壓D、正常人體平均溫度約42℃
考點:長度的估測,溫度,光的傳播速度與光年
專題:估算綜合應(yīng)用題
分析:估測法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識對物理量的數(shù)值、數(shù)量級進行快速計算以及對取值范圍合理估測的方法,這就要求同學(xué)們要學(xué)會從生活體驗中理解物理知識和物理規(guī)律,并且能將物理知識和物理規(guī)律用于對生活現(xiàn)象和生活常識的簡單解釋.
解答:解:
A、教室高度約為3m=3×109nm,所以A符合實際情況;
B、光在空氣中的傳播速度約3×108m/s,所以B不符合實際情況;
C、考場內(nèi)大氣壓約為1個標準大氣壓,所以C不符合實際情況;
D、正常人體平均溫度約37℃左右,所以D不符合實際情況.
故選A.
點評:估測是一種科學(xué)的近似計算,它不僅是一種常用的解題方法和思維方法,而且是一種重要的科學(xué)研究方法,在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

物理實驗常用的測量時間的工具是(  )
A、手表B、停表C、電子表D、沙漏

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列是對日常生活中一些物理量的估測,其中最接近實際的是(  )
A、初中物理課本的長度約為0.26mB、一枚一元硬幣的質(zhì)量約為200gC、飛機正常飛行速度最接近60km/hD、所有電磁波的頻率都為30MHz

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科目:初中物理 來源: 題型:

某校組織學(xué)生體檢,做了一些測量.其中記錄錯誤的數(shù)據(jù)是( 。
A、體溫37℃B、身高16mC、質(zhì)量40kgD、1min心跳75次

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科目:初中物理 來源: 題型:

對一些物理量的估測,下列數(shù)據(jù)最接近實際的是( 。
A、課桌高度約為80cmB、教室內(nèi)的氣溫約為50℃C、一份物理試卷的質(zhì)量約為200gD、一塊橡皮從課桌掉到地上所用時間約為5s

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科目:初中物理 來源: 題型:

下表是國家標準鞋碼與腳長對照表,表中“光腳長度”的單位是( 。
鞋的尺碼 36 37 38 39 40
光腳長度 230 235 240 245 250
A、mB、cmC、nmD、mm

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科目:初中物理 來源: 題型:

星期天,小明與爸爸開車出行,在十字路口看見了紅燈,停車等待,小明看著窗外旁邊的汽車,突然發(fā)現(xiàn)他所坐的車向前移動,急忙向爸爸喊停車,爸爸說車沒動.若爸爸判斷正確,則爸爸和小明分別選的參照物可能是(  )
A、旁邊向前移動的汽車,地面B、地面、旁邊向前移動的汽車C、旁邊向后移動的汽車、地面D、地面、旁邊向后移動的汽車

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

如圖所示是某電熱器的工作原理圖,R1、R2是發(fā)熱電阻,虛線框為電熱器的金屬外殼。它用一個旋轉(zhuǎn)開關(guān)可以實現(xiàn)電熱器多檔位工作的要求。其中旋轉(zhuǎn)開關(guān)內(nèi)有一塊絕緣圓盤,在圓盤的左邊緣依次有4個金屬觸點①、②、③、④,右邊緣是一金屬板,可繞中心軸轉(zhuǎn)動的開關(guān)旋鈕兩端各有一個金屬滑片,轉(zhuǎn)動開關(guān)旋鈕可以將左邊緣相鄰的兩個觸點與右邊緣的金屬板同時連通。如旋到圖中位置S時,金屬滑片將1、2兩觸點同時與右邊緣金屬板接通。

導(dǎo)    線    規(guī)    格
導(dǎo)線橫截面積S/mm2
0.5
1
1.5
2.5
安全載流量I/ A
4
8
12
20
(1)如果請你為這臺電熱器配備一個三腳插頭,如圖乙所示,應(yīng)該將電路圖中的地線接到插頭的    (選填“G”、“L”或“N”)腳。正常情況下,火線和零線之間的電壓為_______V。
(2)小明想在電路中加一個“傾倒開關(guān)”,使電熱器被碰倒時能自動斷開電路,以免引起火災(zāi)。該開關(guān)最好應(yīng)安裝在示意圖中A、B、C、D、E中的    _點處。
(3)如果 R1=R2,旋鈕開關(guān)旋到位置S時的電功率為1000W,求R1和R2的阻值。
(4)當(dāng)旋鈕開關(guān)旋到位置T時,通電1 min產(chǎn)生的熱量是多少?
(5)某種橡皮絕緣銅芯導(dǎo)線在常溫下安全載流量(長時間通電時的最大安全電流)如下表,請你計算說明應(yīng)選橫截面積為多大的銅芯導(dǎo)線作為該電熱器的輸出導(dǎo)線,才符合既適用又經(jīng)濟的原則?

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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題

在學(xué)習(xí)聲音的相關(guān)知識時,小明同學(xué)做了如下的實驗:
(1)如圖所示,在鼓面上撒一些紙屑,他用木槌敲擊鼓面的時候,既能聽到鼓聲,又能觀察到_______________.通過實驗現(xiàn)象得出結(jié)論:__________________________.
(2)紙屑在實驗中所起的作用是______________________,這種科學(xué)研究方法叫做__________(選填“等效法”、“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)。
(3)若實驗過程中小明同學(xué)加大敲鼓的力度,聽到的聲音有何變化?____________;看到的現(xiàn)象有何變化?_______________;

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