8.下列現(xiàn)象中,是利用超聲波穿透性強(qiáng)性質(zhì)的是( 。
A.蝙蝠飛行時(shí)的定向B.醫(yī)生利用“B”超給病人檢查
C.利用聲波清洗精細(xì)的零件D.超聲波驅(qū)蚊器

分析 超聲波具有定向性好、穿透力強(qiáng)、破碎能力強(qiáng)等特點(diǎn),在生產(chǎn)、醫(yī)療、科學(xué)等方面得到廣泛應(yīng)用.

解答 解:
A、蝙蝠利用聲波導(dǎo)航,利用了超聲波定向性好來(lái)傳遞信息,不符合題意;
B、醫(yī)生利用“B”超給病人檢查,利用了超聲波穿透力強(qiáng)來(lái)獲得病人的信息,符合題意;
C、用超聲波清洗精細(xì)的機(jī)械,利用了超聲波破碎能力強(qiáng),是利用超聲波來(lái)傳遞能量,不符合題意;
B、超聲波驅(qū)蚊器是通過(guò)模仿蚊子的天敵蜻蜓或雄蚊子等頻率以達(dá)到驅(qū)趕叮人的雌蚊子效果,是利用了超聲波傳遞信息,不符合題意.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)超聲特點(diǎn)的掌握情況,需要聯(lián)系實(shí)例來(lái)解釋其中的原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.每天傍晚,各班教室的燈都要陸續(xù)地亮起來(lái),從影響導(dǎo)體電阻大小的因素方面考慮,這個(gè)過(guò)程電路中的電阻是增大了還是減小了?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.感受身邊的物理,如圖選項(xiàng)中質(zhì)量最接近50g的是( 。
A.
一個(gè)乒乓球
B.
一只母雞
C.
一個(gè)雞蛋
D.
一張課桌

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.電能表的作用是( 。
A.測(cè)量電功B.測(cè)量電壓C.測(cè)量電流D.測(cè)量電阻

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在國(guó)際單位制中,力的單位是( 。
A.千克B.牛頓C.帕斯卡D.千克/米3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.力是物體間的相互作用,沒(méi)有物體就沒(méi)有力的作用
B.有力產(chǎn)生時(shí),施力物體同時(shí)一定也是受力物體
C.相互接觸的物體一定有力的作用
D.相互不接觸的物體沒(méi)有力的作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)用一塊海綿,一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析并回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中小華是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)確定壓力作用效果的大;
(2)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:在壓力一定的情況下,接觸面的面積越小,壓力作用效果越明顯.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列事例中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是( 。
A.人坐沙發(fā),沙發(fā)凹陷
B.用力拉弓弦,把弓拉彎
C.跳傘員和降落傘勻速豎直下落
D.水平拋出的皮球成一條弧線落回地面

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示是電路元件實(shí)物圖,請(qǐng)連接一個(gè)電路圖,滿足的條件是:只閉合開關(guān)S1,則L1發(fā)光而L2不發(fā)光;只閉合開關(guān)S2,則L1和L2都不發(fā)光;若S1、S2都閉合,則L1和L2都發(fā)光,且要求導(dǎo)線不要交叉,并畫出電路圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案