12．圖（a）中，物體A長(zhǎng)度為2.4cm．圖（b）中，物體A長(zhǎng)度為2.40cm．
同一物體，造成測(cè)量結(jié)果存在差異的主要原因是不同刻度尺的分度值不同．

分析 刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)的數(shù)據(jù)記錄是有規(guī)定的，要有準(zhǔn)確值和估讀值兩部分組成．估讀值要估讀到刻度尺最小分度值的下一位．測(cè)量的準(zhǔn)確程度由刻度尺的分度值決定．

解答 解：（1）圖a刻度尺的最小分度值為1cm，因此估讀到厘米的下一位，為2.4cm．
圖b刻度尺的最小分度值為1mm，因此要估讀到毫米的下一位，可讀為2.40cm
（2）同一物體，造成測(cè)量結(jié)果存在差異的主要原因是不同刻度尺的分度值不同，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果不同
故答案為：2.4cm；2.40cm；不同刻度尺的分度值不同．

點(diǎn)評(píng) 刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體，讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．按照題目要求作圖：
（1）在圖甲中畫出反射光線OB的入射光線．
（2）在圖乙中畫出力F的力臂．
（3）在圖丙中 畫出靜止在通電直導(dǎo)線附近A點(diǎn)的小磁針，并標(biāo)出其磁極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．某汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速是3000r/min．它1秒鐘對(duì)外做功30次，只有做功沖程對(duì)外做功．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖是某品牌汽車內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)包括四個(gè)沖程，正常工作四個(gè)沖程順序是乙甲丁丙（對(duì)甲、乙、丙、丁重新排序），丁圖該沖程能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，它的曲軸每分鐘轉(zhuǎn)1800圈，那么，1s內(nèi)柴油機(jī)完成15個(gè)工作循環(huán)，活塞上下往復(fù)30次，對(duì)外做功15次．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”．

（1）在對(duì)冰加熱前溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，溫度計(jì)的示數(shù)為-3℃．
（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用碎冰塊（選填“大冰塊”或“碎冰塊”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果更好些；
（3）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用乙（選填“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖甲，一個(gè)底面積為100cm2、深度為12cm的圓柱形容器放在水平桌面上，現(xiàn)用一彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一金屬塊，輕輕浸入水中，當(dāng)金屬塊浸沒(méi)水中且靜止不動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.8N．再將金屬塊緩慢取出后，如圖丙，忽略金屬塊帶出水分的多少，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為1040Pa．（取g=10N/kg，不計(jì)容器質(zhì)量）求：
（1）如圖乙，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)？
（2）圖乙中金屬塊受到的浮力？
（3）金屬塊的密度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示，兩個(gè)形狀完全相同的圓筒狀容器，內(nèi)裝有質(zhì)量相同、密度分別為ρ1，ρ2的液體將兩支相同的密度計(jì)放入液體，都浮在液面上，密度計(jì)受到的浮力F1=F2；液體的密度ρ1＞ρ2；液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P1＞P2．（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．長(zhǎng)度測(cè)量是最基本的測(cè)量，粗測(cè)是日常生活、生產(chǎn)中經(jīng)常使用的測(cè)長(zhǎng)度的方法，小偉同學(xué)的家距學(xué)校約1.5Km的路程，請(qǐng)你寫出粗測(cè)這段路程的兩種方法．     
方法一：先測(cè)量步行一步的距離，再測(cè)量小偉家到學(xué)校大約走了幾步，就可粗測(cè)出這段路程；
方法二：先測(cè)量步行的速度，再測(cè)量出從小偉家走到學(xué)校的時(shí)間．根據(jù)s=vt可粗測(cè)出這段路程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)．于是找來(lái)額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖1所示的電路開(kāi)始探究．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖1的電路圖，將圖2所示實(shí)物圖連接完整．
（2）連接電路后，他進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計(jì)算結(jié)果如下表：
次數(shù)電壓/V實(shí)際功率/W電阻Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
（3）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論小燈泡的實(shí)際功率越大，燈泡越亮．
（4）用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變電壓表的量程．
（5）小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論，認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確．”這種說(shuō)法正確嗎？為什么不正確，燈絲電阻受溫度影響．

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