【題目】某中學(xué)開展安全用電知識搶答比賽,下列關(guān)于用電知識的陳述中,搶答“對”的是( )
A.家用電器的金屬外殼要接地B.保險盒內(nèi)的熔絲安裝在零線上
C.家用電器著火時,立即潑水救火D.使用試電筆時,手應(yīng)該接觸筆尖金屬體
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天,游泳的人剛從河水中上岸,會感覺到比在水中冷,如果蹲下身子縮成團,又會覺得比站著時暖和些,對上述現(xiàn)象,下列解釋中正確的是( 。
A.蹲著比站著暖和些是因為離水近一些,有利于從水中取得熱量
B.上岸后感到冷是因為岸上的氣溫比水溫低
C.上岸后感到冷是因為身上的水蒸發(fā)吸熱造成的
D.蹲著比站著暖和是因為加快了蒸發(fā)吸熱的速度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)用圖甲的實物圖探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”的實驗,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變.
(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實驗電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路.
(2)小華將電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大.接下來應(yīng)進行的操作是(填寫字母代號).
A.更換電池或電阻
B.檢查電路是否短路
C.斷開開關(guān)移動滑動變阻器滑片至最大值位置
(3)小華將5Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示.后把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向(填“左”或“右”)移動直至電壓表示數(shù)為V.若要完成整個實驗,選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為Ω.
(4)上述探究結(jié)束后,該組同學(xué)將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡做測量小燈泡的額定功率的實驗.閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為V時,小燈泡正常發(fā)光,如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是W.
(5)完成上述實驗后,該小組同學(xué)又向老師要了一個已知阻值為Ro的電阻和一個單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了如圖2所示的電路,也測出了燈泡的額定功率.請完成下列實驗步驟: ①閉合開關(guān)Sl , 將S2撥到觸點(選填“1”或“2”),移動滑片使電壓表的示數(shù)為V;
②再將開關(guān)S2撥到觸點(選填“1”或“2”),保持滑片的位置不動,讀出電壓表的示數(shù)U;
③燈泡額定功率的表達式為P額=(用已知量和測量量表示).
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【題目】如圖是探究阻力對物體運動的影響的實驗裝置,下列說法錯誤的是 ( )
A. 每次實驗時,應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等
B. 由于慣性,小車到達水平面后繼續(xù)向前運動
C. 水平表面越粗糙,小車的速度減小得越快
D. 實驗表明,力是維持物體運動的原因
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【題目】下列做法中,屬于減小摩擦的是( )
A.礦泉水瓶蓋上有豎條紋
B.運動員上單杠前在手上涂些鎂粉
C.為了防止傳動皮帶打滑,需要把皮帶張緊些
D.在氣墊船底和水面之間形成一層空氣墊
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓恒定,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡L正常發(fā)光;若再斷開開關(guān)S,要使小燈泡L仍正常發(fā)光.應(yīng)將滑動變阻器的滑片( )
A.向a端移動
B.向b端移動
C.保持不動
D.無法判斷
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【題目】圖A中,物體的長度是cm;圖B中,塑料掛鉤的吸盤能“吸”在平滑的墻面上,是由于的存在;圖C中,正在發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明聲音是由物體產(chǎn)生的;圖D中,兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后會粘在一起,表明分子間存在力.
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【題目】關(guān)于信息與能源,下列說法正確的是( 。
A.智能機器人只能通過超聲波控制
B.用5G手機上網(wǎng)是通過電磁波傳遞信息
C.風(fēng)能、地?zé)崮、核能都來源于太陽?/span>
D.能量在轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化過程中總是守恒的,我們無需節(jié)約能源
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【題目】下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( )
A.“震耳欲聾”表達了聲音的響度大
B.“悅耳動聽”表達了聲音的音色好
C.“響鼓還需重錘敲”說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
D.“隔墻有耳”說明空氣可以傳聲
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