2、下圖是探究聲現(xiàn)象的四種實驗情景,下列說法正確的是(  )
分析:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;聲音的傳播需要介質(zhì),它能在真空中傳播;聲音的響度、音調(diào)、音色分別與振幅、頻率和發(fā)聲體有關(guān);在解答有關(guān)聲音的實驗題時一定要看清實驗裝置、實驗條件等相關(guān)事項.
解答:解:A、甲實驗是將發(fā)聲體放在真空罩中,隨著空氣的抽出,聲音越來越小,所以該實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì).故該選項正確.
B、乙實驗中尺子離開桌面的距離叫做振幅,因此該實驗是研究響度與振幅的關(guān)系,所以該選項錯誤.
C、丙實驗說明音叉的振幅越大,響度越大,所以該選項錯誤.
D、丁實驗中隨著聲波的到達,蠟燭火焰熄滅,說明聲波能傳遞能量,所以該選項錯誤.
故選A.
點評:本題的解題關(guān)鍵是認準實驗器材,回憶了解實驗的研究對象,然后逐個分析,對號入座.
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科目:初中物理 來源: 題型:

下圖是探究聲現(xiàn)象的四種實驗情景,下列說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源:2013-2014江蘇無錫錫北片八年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是探究聲現(xiàn)象的四種實驗情景,下列說法正確的是(    )

A.甲圖中,當空氣被不斷抽出后,鈴聲逐漸減弱,說明只有空氣才能傳聲

B.乙圖中,當鋼尺振動的頻率越高時,其響度一定越大

C.丙圖中,當小球接觸到音叉時被彈開越高,則音叉的音調(diào)越高

D.丁圖中,靠近正在發(fā)聲的揚聲器的燭焰不停擺動,說明聲波能傳遞能量

 

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(上)月考物理試卷(11月份)(解析版) 題型:選擇題

下圖是探究聲現(xiàn)象的四種實驗情景,下列說法正確的是( )
A.甲實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì)
B.乙實驗說明鋼尺振動的頻率越高,響度越大
C.丙實驗說明音叉的振幅越大,音調(diào)越高
D.丁實驗說明聲波不能傳遞能量

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科目:初中物理 來源:2011年湖北省武漢十四中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是探究聲現(xiàn)象的四種實驗情景,下列說法正確的是( )
A.甲實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì)
B.乙實驗說明鋼尺振動的頻率越高,響度越大
C.丙實驗說明音叉的振幅越大,音調(diào)越高
D.丁實驗說明聲波不能傳遞能量

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