【題目】物體所受的重力跟物體的質(zhì)量成__________,重力的施力物體是__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)?萍夹〗M參加市科技創(chuàng)新大賽,研究光在水和玻璃中的反射規(guī)律和折射規(guī)律,從實(shí)驗(yàn)中得到如下數(shù)據(jù),表1是光從空氣射入水中韻測(cè)量數(shù)據(jù),表2是光從空氣射入玻璃的測(cè)量數(shù)據(jù):
(1)分析表1的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
①_____________________; ②_____________________.
(2)對(duì)表1、表2的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納分析,得出的結(jié)論是______________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵,這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí),屏幕因帶有_____而具有了吸引_____的性質(zhì)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中,目的是為了增大摩擦的是
A. 下雪天在公路上撒些灰渣B. 書包背帶做的很寬
C. 機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝滾動(dòng)軸承D. 給機(jī)械部件之間的接觸面加潤(rùn)滑油
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示是人眼的成像原理圖,晶狀體相當(dāng)于一個(gè)_________透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,則:當(dāng)物體在很遠(yuǎn)地地方時(shí),物體成像在視網(wǎng)膜上,當(dāng)物體靠近人眼時(shí),若晶狀體的焦距不變,則它的像將會(huì)落在視網(wǎng)膜______(選填“前”、“上”或“后”)而導(dǎo)致看不清物體,但實(shí)際上,人眼在由遠(yuǎn)到近地觀察物體時(shí),晶狀體的焦距會(huì)變小,所以人們還是能清晰地觀察到物體。
下列哪種光學(xué)儀器成像原理與人眼球成像原理一樣?______(選填序號(hào))
①照相機(jī) ②放大鏡 ③投影儀 ④潛望鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所,閉合開關(guān)S,電壓表V1的示數(shù)為6V,電壓表V2的示數(shù)為8V,電流表A的示數(shù)為0.5A,電源電壓表是12V,則R2兩端的電壓為 V,R1= Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】智能語(yǔ)音門禁系統(tǒng)通過(guò)“辨音識(shí)人”開門,是根據(jù)聲音的哪一個(gè)特征來(lái)工作的
A. 響度B. 音色C. 音調(diào)D. 頻率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他對(duì)此進(jìn)行了研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,他提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)小華選用了H、I兩根琴弦,是為了研究音調(diào)的高低與_________的關(guān)系;同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎?____(能/不能);
(2)小惠想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系,應(yīng)選__________(填寫編號(hào))的琴弦;
(3)小華認(rèn)為:如果想選用三根琴弦來(lái)驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系,還要添加一根銅琴弦J,請(qǐng)寫出它的長(zhǎng)度為______cm和橫截面積______mm2;
(4)在評(píng)估交流中,同學(xué)們一致認(rèn)為采用________(兩根/三根)琴弦實(shí)驗(yàn)較合理。
理由:__________________________________。
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