12.小敏在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水密度.先用天平測(cè)出燒杯和杯內(nèi)鹽水(如圖甲)的總質(zhì)量為80g.然后將一部分鹽水倒入量筒,如圖乙,則鹽水的體積為20cm3,接著她用天平測(cè)量燒杯和杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖丙所示.請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為1.1×103kg/m3

分析 讀出剩余鹽水質(zhì)量從而計(jì)算出量程中鹽水的質(zhì)量;讀出量程中鹽水體積;利用公式ρ=$\frac{m}{V}$可計(jì)算出鹽水的密度.

解答 解:
由圖乙中量筒分度值1ml,量筒內(nèi)鹽水的體積為20ml=20cm3;
由丙圖可知,剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量為50g+5g+3g=58g;
量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量為80g-58g=22g,
鹽水的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{22g}{20c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3
故答案為:20;1.1×103

點(diǎn)評(píng) 此題考查了關(guān)于液體密度測(cè)量的基本技能,包括天平、量筒的讀數(shù),以及運(yùn)用密度的公式進(jìn)行計(jì)算等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于能量和能源的利用,以下說(shuō)法中正確的是( 。
A.水能、風(fēng)能和化石能源均是可再生能源
B.核電站是利用化學(xué)能來(lái)發(fā)電的
C.太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置
D.電能可以使電燈發(fā)光,同時(shí)產(chǎn)生內(nèi)能,而這些內(nèi)能無(wú)法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為電能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列裝置中,利用電磁感應(yīng)原理工作的是( 。
A.
 司南
B. 
電磁繼電器
C.
 電動(dòng)機(jī)
D.
動(dòng)圈式話(huà)筒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)裝置.銅棒ab、電流表、開(kāi)關(guān)組成閉合電路.閉合開(kāi)關(guān)后,使銅棒ab左右運(yùn)動(dòng),電流表指針能(填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉(zhuǎn).利用這一原理可制成發(fā)電機(jī).它在工作過(guò)程中能的轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.寒冷的冬天,玻璃窗上出現(xiàn)冰花,屬于凝華現(xiàn)象
B.炎熱的夏天,雪糕周?chē)霈F(xiàn)的“白氣”是雪糕冒出的水蒸氣液化形成的
C.液體的沸點(diǎn)隨液面上方的氣壓增大而升高
D.用鋸條鋸木板,鋸條的溫度升高,是由于鋸條從木板吸收了熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時(shí),小琴記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
加熱時(shí)間t/min0123456789101112
石蠟的溫度t石/℃40414244464748495152545659
海波的溫度t海/℃40424446484848484848505356
水的溫度t水/℃92939495969798999999999999
(1)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:該實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是99℃.
(2)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷:海波的溫度達(dá)到53℃時(shí),其狀態(tài)是液態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”).
(3)有兩組同學(xué)在完成水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí),雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖所示:a、b兩種圖象不同的原因是水的質(zhì)量不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
(1)將透鏡放在太陽(yáng)光下,在透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)F;該凸透鏡的焦距f=12cm;將一支高1.5cm發(fā)光棒放在凸透鏡前30cm處,移動(dòng)
光屏可以得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像.
(2)把該發(fā)光棒立于凸透鏡前,在光屏上成了3cm高的像,物體離凸透鏡的距離可能是C.
A.9cm          B.12cm        C.18cm        D.27cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.一位同學(xué)站在地面上,要利用如圖所示的滑輪組將重物提升到10m高的樓上,請(qǐng)你幫他在圖中畫(huà)出符合要求且省力的繩子繞法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.小羅用一個(gè)凸透鏡及相關(guān)器材,探究凸透鏡的成像規(guī)律.
(1)在圖甲中畫(huà)出入射光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡后的折射光線(xiàn).
(2)用圖甲的凸透鏡進(jìn)行圖乙的實(shí)驗(yàn),在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的蠟燭的像,小羅把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.他應(yīng)當(dāng)將光屏遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,可再次得到清晰的像.
(3)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況是完整的像(選填“完整的像”、“一半的像”或“無(wú)法成像”),亮度變暗(選填“變亮”“變暗”或“不變”).
(4)用圖甲的凸透鏡,當(dāng)物體沿主光軸從距透鏡30cm處向透鏡移動(dòng),則凸透鏡成的像變化情況是先變大后變。ㄟx填“始終變大”,“始終變小”,“先變小后變大”,“先變大后變小”)

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