16.圖中的三個(gè)演示實(shí)驗(yàn)它們分別說明了什么道理:
(1)甲說明溫度越高,分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,擴(kuò)散越快
(2)乙說明分子間存在相互作用的引力
(3)丙說明分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng).

分析 物質(zhì)是由分子組成的,分子不停地做無(wú)規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng),溫度越高,熱運(yùn)動(dòng)越劇烈;分子間存在相互作用的引力與斥力;分析清楚圖示情景,根據(jù)圖示情景分析答題.

解答 解:分析圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出:
(1)甲實(shí)驗(yàn)說明了,溫度越高,分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,擴(kuò)散越快;
(2)乙實(shí)驗(yàn)中,重物不會(huì)落下,說明分子間存在相互作用的引力;
(3)丙實(shí)驗(yàn)中,二氧化氮?dú)怏w會(huì)向上進(jìn)入到上面的瓶中,說明分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)溫度越高,分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,擴(kuò)散越快;
(2)分子間存在相互作用的引力;
(3)分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 掌握分子動(dòng)理論的內(nèi)容、分析清楚圖示物理情景即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.下列實(shí)例中,為了減小有害摩擦的是( 。
A.擦黑板時(shí),用力壓緊板擦B.鞋底上刻有凹凸不平的花紋
C.旅行箱下裝有小輪子D.在拔河比賽中,用力握緊繩子

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7.測(cè)量你身高時(shí),應(yīng)選用(  )
A.最小刻度是mm的米尺B.最小刻度是cm的3米軟尺
C.最小刻度為mm的2米直尺D.最小刻度為mm的2米卷尺

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4.如圖甲所示電路中,R0為定值電阻,R1為滑動(dòng)變阻器.圖乙是該滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象.則( 。
A.電源電壓為16VB.R1的最大阻值為70歐
C.R0消耗的最大功率為10WD.R1的消耗的最大功率為3.6W

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11.在做“電流電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)透明的容器中密閉了等量的空氣,U型管中液面變化反映了密閉空氣溫度的變化.該裝置是用來探究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與( 。
A.導(dǎo)體電阻的關(guān)系B.通過導(dǎo)體的電流的關(guān)系
C.導(dǎo)體的長(zhǎng)度的關(guān)系D.通電時(shí)間的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.為了比較水和煤油的吸熱能力,小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
①在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;
②用兩支溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫;
③在燒杯中,分別使用功率相同的電熱器,并加熱相同的時(shí)間;
④用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫.
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)步驟①明顯存在錯(cuò)誤,應(yīng)改為在兩個(gè)同樣的燒杯中,分別裝入等質(zhì)量的水和煤油;
(2)步驟③,加熱時(shí)間相同是為了使水和煤油吸收相同的熱量;
(3)步驟②和④是為了得出水和煤油的升高溫度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.在通常情況下,下面的各物體中屬于絕緣體的是( 。
A.石墨B.稀硫酸C.人體D.塑料

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5.小明從超市買回一袋胡蘿卜,他撿了一個(gè)最大的用細(xì)線系好掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,如圖所示:彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,胡蘿卜重2.4N,質(zhì)量是240g;如果在系線處將胡蘿卜切成兩段,則GA大于GB(選填“大于”、“小于”或“等于”).(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的電路,電源電壓為6V且保持不變,R=10Ω,當(dāng)閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)為2V,以下判斷正確的是( 。
A.通過電阻R的電流是0.6 AB.電阻R兩端的電壓是2 V
C.通過燈泡L的電流是0.2 AD.電路消耗的總功率為2.4 W

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同步練習(xí)冊(cè)答案