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(2013?西城區(qū)二模)如圖所示,將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.當閉合開關后,觀察到小磁針偏轉.
(1)實驗中若改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉方向也發(fā)生改變,表明電流所產生磁場的方向與
電流方向
電流方向
有關.
(2)實驗中利用觀察小磁針是否偏轉來檢驗電流周圍是否產生磁場,這種研究方法是“轉換法”,在科學探究中,常把直接測量有困難的量轉換成便于測量的量來研究.這種方法叫“轉換法”.在下列實驗中采用了轉換法的是
C
C

A.在探究串聯(lián)電路電流特點時,換用不同電路,進行多次實驗
B.在探究壓力對滑動摩擦力的影響時,應保持接觸面粗糙程度不變
C.在探究物質吸熱本領時,沙子和水吸熱多少可通過測量加熱時間來比較
D.在探究阻力對物體運動的影響時,推理得出物體不受阻力時的運動狀態(tài).
分析:(1)當小磁針發(fā)生偏轉時,說明了磁場的存在,當電流方向改變時,小磁針的偏轉方向也改變,說明產生的磁場的方向也改變,這是著名奧斯特實驗.
(2)轉換法是物理學中把直接測量有困難的量轉換成便于測量的量來研究.也就是借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質,形象直觀
解答:解:(1)放在磁場中的磁體會受到力的作用,奧斯特實驗中,小磁針發(fā)生偏轉,說明了磁場的存在;若改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉方向也發(fā)生改變,表明電流所產生磁場的方向與電流方向有關.
(2如圖所示,將一根直導線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行.當閉合開關后,觀察到小磁針偏轉.
(1)實驗中若改變直導線中的電流方向,小磁針偏轉方向也發(fā)生改變,表明電流所產生磁場的方向與 電流方向有關.
(2)實驗中利用觀察小磁針是否偏轉來檢驗電流周圍是否產生磁場,這種研究方法是“轉換法.
A.在探究串聯(lián)電路電流特點時,換用不同電路,進行多次實驗,尋找普遍規(guī)律,是歸納法.
B.在探究壓力對滑動摩擦力的影響時,應保持接觸面粗糙程度不變,采用的是控制變量法.
C.在探究物質吸熱本領時,沙子和水吸熱多少可通過測量加熱時間來比較,這是采用的轉換法.
D.在探究阻力對物體運動的影響時,推理得出物體不受阻力時的運動狀態(tài),是實驗推理法.
故答案為:(1)電流方向;(2)C.
點評:解答本題應掌握物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“歸納法”、“推理法”、”轉換法“等方法.研究了電流的磁效應時,運用了轉換法,在物理學習中不能只注重結論的學習,還要注意過程的學習.
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