下列描述中,最接近實(shí)際的是

  A.臺燈的額定電壓為220V                     B.教師內(nèi)最高氣溫約為50℃

  C.試卷的寬度約為30dm                       D.一瓶普通礦泉水的質(zhì)量約為5kg

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


人的眼睛好像是一架照相機(jī),它的晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,它能把來自物體的光    (選填“會聚”或“發(fā)散”)在視網(wǎng)膜上,形成物體的   (選填“實(shí)”或“虛”)像。

 

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如圖1所示的電路,閉合開關(guān)S,燈L1不發(fā)光,燈L2發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路故障可能是

A.L1被短接                     B.L1斷路

C.L2被短接                     D.L2斷路

 


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科目:初中物理 來源: 題型:


某工廠利用地?zé)釡厝o助冬季供暖,地?zé)釡厝刻斐鏊繛?.5×104kg,溫泉水的初溫是80℃,供暖后溫度降到40℃。溫泉水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。

試求:

(1)這些溫泉水每天放出的熱量是多少?

(2)若這些熱量由熱值是3.0×107J/kg的焦炭提供,至少需要燃燒多少千克的焦炭?

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明猜想電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān)。為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)”,所用的器材有:穩(wěn)壓電源、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、停表各一個(gè);絕熱的塑料盒一個(gè),盒內(nèi)密封著空氣,盒內(nèi)的電阻絲的阻值是10Ω,插在盒中的溫度計(jì)量程是0~100℃;導(dǎo)線若干。

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖16中的電路連接完整。

(2)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

通電時(shí)間

t/s

電阻

R/Ω

電流

I/A

盒內(nèi)空氣的

初溫t0/℃

盒內(nèi)空氣的

末溫t/℃

盒內(nèi)空氣升高的溫度△t/℃

熱量Q

1

20

10

0.2

20

32

12

2

0.3

20

47

27

3

0.4

20

69

49

①分析表中的數(shù)據(jù),得到的探究結(jié)論是:                                        。

②從表格中提取的能得出該結(jié)論的信息是:                                      。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,對原實(shí)驗(yàn)方案稍加改動:實(shí)驗(yàn)器材不變,通電時(shí)間和電流的預(yù)設(shè)值不變,在每完成一次實(shí)驗(yàn)(收集一組數(shù)據(jù))后,不斷開開關(guān),也不打開勇氣孔,直接把前一次實(shí)驗(yàn)的末溫作為下一次實(shí)驗(yàn)的初溫,再移動滑動變阻器滑片,使電流達(dá)到預(yù)設(shè)值時(shí)開始計(jì)時(shí),20s后記錄末溫……

指出改動后方案的兩點(diǎn)不足(可以結(jié)合原方案的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù));

                                                             。

                                                            

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如圖所示,通過水瓶可以看到放大了的文字。這是因?yàn)檠b水的水瓶相當(dāng)于           透鏡,形成了文字正立、放大的        像。

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“雪龍?zhí)枴逼票瑘?zhí)行某次任務(wù)時(shí),船體質(zhì)量為1.8×107kg,勻速前行600m,受到的阻力為1.5×106N。求:(1)“雪龍?zhí)枴贝w受到的重力;(2)“雪龍?zhí)枴笨朔枇ψ龅墓Α?/p>

(g取10N/kg

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如圖所示電路,閉合開關(guān)S1、S2,下列對電路的分析正確的是 【 】

A.L1與L2串聯(lián)

B.電流表A1測L1的電流

C.當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí),通過L1的電流變小

D.當(dāng)開關(guān)S2斷開時(shí),電流表A2的示數(shù)變小

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小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想。

猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。

猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示

編號

材料

長度(m)

橫截面積(mm2

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0


(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):

小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表。

你贊同_______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。

(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_________的關(guān)系,其結(jié)論是_______ _______________________________________________________________________。

(4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想______(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

(5)以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是 ( )

A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn) B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn) D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

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