上下開口的甲、乙、丙三筒，下端都用一重力不計(jì)的薄片，恰好蓋住筒的下端，然后浸入水中，如圖所示．三個(gè)薄片的面積都相同，薄片離水面的深度也都相同，現(xiàn)將100克水倒入甲筒中，恰能使薄片下落，那么將100克水分別倒入乙筒和丙筒中，則它們各自的薄片（　　）
分析：由題意可知，恰能使薄片落下時(shí)，薄片上下表面所受的壓力應(yīng)該是相同的．再觀察三只筒的形狀可以看出，當(dāng)?shù)谷胂嗤|(zhì)量的水時(shí)，甲中的液面最高、丙次之、乙最低．這樣我們可以判斷它們各自對(duì)底面的壓強(qiáng)大小，再進(jìn)一步確定對(duì)底面壓力的大�。�
解答：解：因?yàn)槿齻�(gè)筒的底面積相同，讀圖可知，根據(jù)它們的形狀，將100克水倒入甲筒中時(shí)液面最高，乙、丙中的液面都會(huì)低于甲，根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式P=ρgh，甲筒中對(duì)底面的壓強(qiáng)最大．再根據(jù)公式F=PS，甲筒對(duì)底面的壓力也最大．如果甲中的壓力恰好能使薄片下落，則乙、丙中的壓力均小于甲中的壓力，則都不會(huì)下落．故只有A符合題意．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是分析出薄片的上表面受到的水的壓力的大小，這是液體的壓力，因此，我們一般應(yīng)先確定壓強(qiáng)，再根據(jù)受力面積去判斷壓力．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲是一個(gè)上下兩端開口的玻璃管，然后在上、下開口處蒙上了繃緊程度相同的橡皮膜，將此裝置置于圖乙的水中，上面的橡皮膜由于水壓的作用形變?nèi)鐖D，請(qǐng)?jiān)趫D乙中大致畫出此時(shí)下面橡皮膜的形變情況（要能反應(yīng)出此位置的水壓的方向和大小）；
（2）小張用如圖丙的容器研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，隔板兩側(cè)裝有同種液體，此時(shí)橡皮膜向
 
凸出（選填“左”或“右”），原因是
 
；
（3）如圖丁，A、B兩個(gè)體積相同的物體放在水中，水對(duì)A的上下表面壓力差
 
水對(duì)B的上下表面壓力差（選填“大于”、“等于”或“小于”）．精英家教網(wǎng)

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

上下開口的甲、乙、丙三筒，下端都用一重力不計(jì)的薄片，恰好蓋住筒的下端，然后浸入水中，如圖所示．三個(gè)薄片的面積都相同，薄片離水面的深度也都相同，現(xiàn)將100克水倒入甲筒中，恰能使薄片下落，那么將100克水分別倒入乙筒和丙筒中，則它們各自的薄片


  1. A.
    都不落下來
  2. B.
    都落下來
  3. C.
    乙筒薄片落下來，丙筒薄片不落下來
  4. D.
    乙筒薄片不落下來，丙筒薄片落下來

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）如圖甲是一個(gè)上下兩端開口的玻璃管，然后在上、下開口處蒙上了繃緊程度相同的橡皮膜，將此裝置置于圖乙的水中，上面的橡皮膜由于水壓的作用形變?nèi)鐖D，請(qǐng)?jiān)趫D乙中大致畫出此時(shí)下面橡皮膜的形變情況（要能反應(yīng)出此位置的水壓的方向和大小）；
（2）小張用如圖丙的容器研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，隔板兩側(cè)裝有同種液體，此時(shí)橡皮膜向______凸出（選填“左”或“右”），原因是______；
（3）如圖丁，A、B兩個(gè)體積相同的物體放在水中，水對(duì)A的上下表面壓力差______水對(duì)B的上下表面壓力差（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源：1997年上海市第十一屆初中物理競賽初賽試卷（銀光杯）（解析版） 題型：選擇題

上下開口的甲、乙、丙三筒，下端都用一重力不計(jì)的薄片，恰好蓋住筒的下端，然后浸入水中，如圖所示．三個(gè)薄片的面積都相同，薄片離水面的深度也都相同，現(xiàn)將100克水倒入甲筒中，恰能使薄片下落，那么將100克水分別倒入乙筒和丙筒中，則它們各自的薄片（ ）

A．都不落下來
B．都落下來
C．乙筒薄片落下來，丙筒薄片不落下來
D．乙筒薄片不落下來，丙筒薄片落下來

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