甲、乙兩車同時同地同方向做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖像是如圖所示a、b、c、d四條圖線中的兩條，運動5秒時甲、乙間的距離小于3米，則（  ）
A．甲的s-t圖一定為圖線aB．乙的s-t圖一定為圖線b
C．甲的s-t圖可能為圖線cD．乙的s-t圖可能為圖線d
D

試題分析：（1）圖像為s-t圖像，橫坐標表示物體運動的時間，縱坐標表物體運動的路程。由圖象知：c的路程始終不變，故為靜止狀態(tài)；a、b、d都是過原點的直線，故都做勻速直線運動。因為甲、乙兩車都做勻速直線運動，所以不可能是c。
分析方法一：從圖像中找出t=5s時，a、b、d運動的路程分別為5m、2.5m、1m；因為甲、乙兩車是同時同地同方向開始運動，運動5秒時甲、乙間的距離小于3米，且甲車的速度大于乙車的速度，分別計算出距離進行比較sa-sb=2.5m＜3m，sa-sd=4m＞3m（不合題意），sb-sd=1.5m＜3m；所以甲的圖象可能是圖線a、b；乙圖象可能是圖線b、d．
分析方法二：根據(jù)運動5秒時甲、乙間的距離小于3米，利用速度的計算公式可計算出兩車的速度差小于 ，再根據(jù)圖像分別出求a、b、d的速度：

兩者速度差小于0.6m/s的就符合題意，有兩種情況：甲、乙分別是a、b或b、d
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小球從斜面上某一高度由靜止開始滑下，撞擊靜止于水平木板上的木塊（不計空氣阻力），下列說法正確的是
A．小球在斜面上下滑的過程中，如果以木板為參照物，小球是靜止的
B．若木板的表面光滑且足夠長，最終木塊的動能保持不變
C．木塊對木板的壓力就是木塊的重力
D．小球從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中，小球的機械能先變大后變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動。這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略。物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關(guān)，小明有如下猜想：
猜想一：物體下落的快慢與物體的材料有關(guān)；
猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān)；
猜想三：物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)．
為驗證猜想的正確性，幾同學用三個0.5kg的金屬球做了一系列的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：
實驗序號
材料
下落高度（m）
下落時間（s）
1
鐵球
20
1.96
2
鐵球
30
2.47
3
鉛球
20
1.96
（1）為驗證猜想一，應(yīng)比較實驗序號              ，結(jié)論是：                                     。
（2）比較實驗序號1、2，得出的結(jié)論是：                                  。
（3）請你幫助小明驗證猜想三：除需要0.5kg的鐵球A、1kg的鐵球B和皮尺，還需要的器材是：                               。
（4）某同學在研究時，她讓兩片完全相同的紙（一張平展，另一張對折）同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩片紙           填“同時”或“不同時”）著地，此下落過程中兩片紙            （填“是”或“不是”）自由落體運動，因為                                               。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

研究物體運動時常利用“頻閃攝影”的方法，即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時間閃亮一次，底片就記錄下此時物體運動的位置。如圖是兩個質(zhì)量相同的小球甲、乙豎直下落時的頻閃照片，據(jù)此記錄，兩球均從a處下落到b處時，則（   ）
A．甲球用時較短，乙球速度不變B．乙球用時較短，甲球速度增大
C．乙球用時較長，甲球速度不變D．甲球用時較長，乙球速度不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）在課外實踐活動中，小明探究紙錐豎直下落的運動情況．

（1）為了測定紙錐下落的快慢，小明用頻閃相機拍下某一紙錐下落過程的照片，如圖甲所示．再用刻度尺測量照片上AC之間的距離是          cm．由照片可知，紙錐下落到B位置時受到的空氣阻力       （選填“大于”、“小于”或“等于”）紙錐下落到C位置時受到的空氣阻力．已知照相機每隔0.2s曝光一次，照片的縮放比例為1:30，則紙錐經(jīng)過B位置時的實際速度為         m/s． （2）實驗中，小明還發(fā)現(xiàn)不同紙錐由靜止釋放下落相同高度所經(jīng)歷的時間不同．通過觀察分析，他猜想這可能與紙錐的錐角、錐邊的長度、紙錐的質(zhì)量以及紙面粗糙程度有關(guān)．于是他利用同一規(guī)格的紙張按相同的方法制作紙錐：先裁剪出一個圓， 再剪下一個缺口，最后用膠水將缺口兩邊粘合住，制作了a、b、c三個不同的紙錐，如圖乙所示．其中錐邊r1>r2=r3，錐角α1=α2>α3．
①為了研究紙錐從同一高度由靜止釋放下落到地面的時間與紙錐錐邊長度的關(guān)系，小明應(yīng)選擇紙錐         （選填“a”、“b”、“c”）來進行對比實驗．
②在研究紙錐下落的時間與紙錐錐角的關(guān)系時，小明將a、c兩個紙錐分別從同一高度由靜止釋放下落到地面，用秒表分別測出兩紙錐下落的時間，再進行比較總結(jié)，得出結(jié)論．請你評估小明的實驗方案并在現(xiàn)有器材的基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的改進方法．
評估意見：                                                        ．
改進方法：                                                        ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)你對生活中物理量的認識，指出下列數(shù)據(jù)符合實際的是：
A．人正常步行的速度約為5m/s
B．中學生脈搏跳動一次的時間約為5s
C．一個普通雞蛋質(zhì)量約1kg
D．為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩車分別從P、Q兩點同時同向運動，它們的s-t圖象如圖（a）、（b）所示，經(jīng)過6秒甲、乙相遇．甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s，則：
A．v甲＞v乙， s=16米B．v甲 ＞v乙，s=8米
C．v甲＜v乙，s=16米D．v甲＜v乙，s=8米

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是       
A．中學生正常步行的速度約為l.0米/秒
B．將一枚雞蛋舉過頭頂做功約為l0焦
C．餃子煮熟即將出鍋時的溫度約為40℃
D．家里日光燈正常發(fā)光的電流約為10安

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小東在觀看“神舟十號”飛船發(fā)射時，想估算一下運載飛船的火箭在發(fā)射后的第一個l0s內(nèi)的平均速度。他上網(wǎng)查到運載“神舟十號”的長征二號F運載火箭全長58m。然后從網(wǎng)上下載了“神舟十號”發(fā)射的視頻，分別截取火箭剛發(fā)射時和發(fā)射后第l0s的圖片，如圖甲和圖乙所示。則火箭發(fā)射后第一個l0s內(nèi)的平均速度值應(yīng)最接近 （   ）
A．4 m/sB．9 m/sC．12 m/sD．15 m/s

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