【題目】如圖示,某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上,實驗過程中眼睛始終在A的一側(cè)進行觀察。

(1)實驗時用平板玻璃來代替平面鏡,目的是為了:________

(2)直尺的作用是便于比較物與像________ 的關(guān)系;兩段等長的蠟燭是為了比較物與像________ 的關(guān)系。

(3)移去蠟燭B,并在B的位置上放一光屏,則光屏________(填“能”或“不能”)接受到蠟燭A的像,這說明平面鏡成的像是________ 像。

【答案】確定像的位置到鏡面的距離大小關(guān)系不能虛

【解析】

(1)實驗中要使用透明的玻璃板,是為了確定像的位置,讓蠟燭A的像和蠟燭B重合,這樣既能觀察到A蠟燭像,也能觀察到B蠟燭;

(2)利用直尺可方便的測量物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離,從而比較物距與像距的關(guān)系;選用大小相同的兩個蠟燭,是為了用蠟燭B代替蠟燭A,來比較物像的大小。

(3)移去蠟燭B,并在其所在的位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像,這說明平面鏡成的是虛像。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平推力的作用下,使物體A、B疊放在一起剛好勻速下滑,則墻面受到壓強和摩擦力分別為P1f1;若將B物體拿下來后,在水平推力的作用下使物體A剛好勻速下滑時,則墻面受到壓強和摩擦力分別為P2f2,下列選項正確的是( )

A. P1=P2 f1=f2

B. P1P2 f1f2

C. P1P2 f1f2

D. P1P2 f1=f2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,金屬球甲和金屬環(huán)乙用同種材料制成.室溫環(huán)境下,甲球恰好能穿過乙環(huán).則( )

A.在同一高溫環(huán)境下同時加熱短暫時間后,球不能穿過環(huán)

B.在同一高溫環(huán)境下同時加熱足夠長時間后,球不能穿過環(huán)

C.在同一低溫環(huán)境下同時冷卻短暫時間后,球不能穿過環(huán)

D.在同一低溫環(huán)境下同時冷卻足夠長時間后,球不能穿過環(huán)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究物距和物高一定時,物體經(jīng)小孔所成像的高度和像距的關(guān)系時,所用的實驗器材有:用發(fā)光二極管做成的物體、有小孔的方紙板、用半透明塑料膜做成的屏、直尺。實驗裝置的示意圖如圖。

(1)該實驗應(yīng)該在較____(亮/暗)的環(huán)境下進行

(2)小明測得實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù),得出的探究結(jié)論是:_______________。

(3)另一名同學(xué)在做實驗時,更換了部分實驗器材,其實驗裝置如圖。外筒(足夠長)用不透明的材料制成,左端開有小孔;內(nèi)筒的筒壁用不透明的材料制成,左端用半透明塑料膜做屏,并可以在外筒中自由地拉出或推入,其他器材不變。和小明使用的裝置相比較,請說出該同學(xué)裝置做實驗的好處和不足(各寫一條即可)。好處______________;不足__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為避免司機低頭觀察汽車儀表、忽略路況造成事故,廠商開發(fā)出抬頭顯示器:汽車儀表安裝在駕駛臺上、顯示面水平朝上,司機平視,借助透明擋風(fēng)玻璃看到豎直的儀表顯示的像,如圖所示。則

A. 像是實像

B. 像是由于光的折射形成的

C. 像比駕駛臺上的儀表顯示要小

D. 司機前面的擋風(fēng)玻璃與水平面的夾角應(yīng)為45o

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用右圖所示的裝置可以制作一個電子秤,關(guān)于該電子秤的相關(guān)知識,下列說法正確的是

A. 稱得的重物越重時,電流表的讀數(shù)越大

B. 稱得的重物越重時,電壓表的讀數(shù)越大

C. 稱得的重物越重時,單位時間內(nèi)電路消耗的電能越多

D. 將電壓表和電流表位置互換,電子秤仍能正常使用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三個實驗裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同。

比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇____兩個裝置,比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇____兩個裝置(選填裝置序號甲、乙、丙)。

⑵在“比較不同燃料的熱值”的實驗中,通過觀察溫度計的____比較燃料燃燒放出熱量的多少。

⑶a、b兩種液體除了質(zhì)量要相同,還要____也相同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖甲最適合“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與_________關(guān)系”的實驗裝置,兩阻值分別為R2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中,每一燒瓶里各插一支溫度計,則閉合開關(guān),經(jīng)過一段時間,兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過______________反映出來的;采用這種連接方式的目的是______。小明家有一個“220V 1500W”的電熱水器,將其單獨連接在電路中,發(fā)現(xiàn)電能表(如圖乙所示)上的鋁盤121s內(nèi)轉(zhuǎn)了125轉(zhuǎn),電熱水器消耗了___________J的電能(電熱水器內(nèi)電阻絲的阻值不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組模擬冬季溫房自動化加熱和保溫的電路,如圖所示.光控開關(guān)S因光照改變會自動通斷,該電路具有白天保溫、晚上加熱的特點.R1R2為電熱絲,a、b間電壓U = 24V,R1 = 72Ω,晚上電路的發(fā)熱功率為12W.

(1)保溫時S應(yīng)處于_________(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài);

(2)求R2的阻值____

(3)求該電路白天工作5min所產(chǎn)生的熱量____

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