【題目】用一把刻度尺測量某物體的長度,記錄到的數(shù)據(jù)是5.72cm和5.74cm,則準確值是cm,所用的刻度尺的分度值是

【答案】5.7;1mm
【解析】解:
對于5.72cm和5.74cm,準確值是5.7cm,倒數(shù)第二位對應的單位是mm,即刻度尺的分度值為1mm.
所以答案是:5.7;1mm.
【考點精析】利用長度的測量對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知長度的測量,測量結果包括準確值、估讀值、和單位.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,小明提出了以下幾種猜想:

A.與物體對水平面壓力的大小有關

B.與物體間的接觸面積大小有關

C.與物體運動的速度大小有關

D.與物體間接觸面的粗糙程度有關

(1)表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想________________(填序號)是錯誤的。

(2)實驗時需要讓木塊沿水平方向做_____________運動,因為此時木塊受到的_____________是一對平衡力。

(3)只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗證猜想是_______________(填序號)正確或

者錯誤的,請你把驗證這個猜想的實驗操作過程簡要敘述出來:______________________________ 。

(4)為了驗證猜想A,小明又找來了形狀與木塊相同的鐵塊、銅塊分別進行實驗,小明的實驗設計合計合理嗎?請做出評價:________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】新疆多地出現(xiàn)2014年最冷天氣,局部地區(qū)低溫逼近﹣40℃,﹣40℃的讀法正確的是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的。某同學想設計一個通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時電表示數(shù)增大,以下電路不符合要求的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。

(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)調節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,達到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測量_________________。

(2)杠桿調節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件,小亮覺得他這樣得出的結論不合理,應該將一側的鉤碼換成彈簧測力計繼續(xù)實驗,你認為用彈簧測力計代替一側的鉤碼好處是____________________________。

(3)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是__________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】柴油機效率比汽油機效率高,是因為( ).

A. 柴油的燃燒值較大 B. 柴油機點火方式為壓燃式

C. 柴油機內壓縮空氣的壓強和溫度比較高 D. 柴油機的構造所決定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙、丙、丁各溫度計的分度值是1℃,它們的讀數(shù)分別是:、、、

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年小明家種植柑橘獲得了豐收,小明想:柑橘的密度是多少呢?他將柑橘帶到學校實驗室,他用天平測出一個柑橘的質量是114g,測得裝滿水的杯子的總質量是360g;然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在杯中,當溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測得溢水杯杯子的總質量是240g.請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題:(ρ=1g/cm3
(1)溢水杯中排出水的質量是多大?
(2)這個柑橘的體積是多大?
(3)這個柑橘的密度是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,給水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),讓小車自斜面頂端從靜止開始自由滑下.觀察小車從同一高度滑下后,小車在表面速度減小得最慢;伽利略對類似實驗進行分析,并進一步通過得出:如果表面絕對光滑,物體將以恒定不變的速度永遠運動下去.后來英國科學家牛頓總結了伽利略等人的研究成果,概括出了揭示關系的牛頓第一定律.

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