【題目】一百多年來,科學家們一直在不斷地探索研究組成原子的更小微粒.1897年,湯姆生發(fā)現(xiàn)了________;1909年,盧瑟福發(fā)現(xiàn)了________;1932年,查德威克發(fā)現(xiàn)了________;1964年,蓋爾曼提出了________的設想.
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【題目】__________________實驗有力地證明了大氣壓強的存在;________實驗首先測出了大氣壓的值;實驗室常用的測量力的工具是彈簧測力計,其工作原理是_______________________。
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【題目】如圖甲的電路中,R1、R2的電壓與電流的關系如圖乙所示,閉合開關,電阻R2兩端的電壓U1,通過電路的電流為I1,電路消耗的總功率為P1;在不改變電源電壓的情況下,用20Ω的電阻R3替換R1,此時R2兩端的電壓為U2,通過電路的總電流為I2,電路消耗的總功率為P2,則
A. U1:U2=1:2 B. P1:P2=4:5
C. R1:R2=3:1 D. I1:I2=5:4
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【題目】小明想要知道豆?jié){的密度大小,于是他進行了如下操作:
(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼置于標尺的零刻度處,調節(jié)天平橫梁平衡時,出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象,他應該向______(選填“左”或“右”)調節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;
(2)用托盤天平測出空燒杯的質量m0;
(3)把豆?jié){倒入燒杯中,用托盤天平測出燒杯和豆?jié){的總質量m1,則倒入燒杯中的豆?jié){質量為_______
(用測得的物理量表示);
(4)將燒杯中的豆?jié){全部倒入量筒,讀出量筒中豆?jié){的體積V,由此得知豆?jié){的密度為_______(用測得的物理量表示);
(5)實驗過程中,若只有天平、燒杯和水,請你幫助小明設計一個測量豆?jié){密度的實驗,要求寫出需要測量的物理量及計算豆?jié){密度的表達式(用字母表示).
實驗步驟:_____________;
計算豆?jié){密度的表達式:_____________________.
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【題目】水資源非常重要,我國人均水資源占有量非常低,沙漠地區(qū)尤為缺水.凈化海水是一個解決方案,把海水裝入由高分子滲透膜制成的筒內,再施加很大壓強,筒壁上會滲出淡水,這是因為_____________________________________________.
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【題目】P,Q是同一直線上相距12米的兩點,甲從P點向Q方向、乙從Q點同時沿直線同向而行,它們運的 s﹣t 圖象如圖所示,分析圖象可知( )
A.甲的速度小于乙的速度
B.甲到達Q點時,乙離P點20米
C.甲、乙相遇時離Q點6米
D.經(jīng)過3秒,甲、乙相距3米
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【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W).聰明而粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路.
(1)同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯,如果閉合圖甲所示電路的開關,電壓表的示數(shù)約為 V,電流表的示數(shù)約為 A,小燈泡的發(fā)光情況為 (選填“正常發(fā)光”、“亮度較暗”或“不發(fā)光”).
(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉,在圖甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置,電路就能測量小燈泡額定功率.請在圖甲中畫出小剛改動的那條導線.
(3)待改接好電路后,在實驗時,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 W.
(4)小明同學繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U關系圖象,根據(jù)圖象可知:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
(5)有的同學認為“把小燈泡換成定值電阻,該實驗可以用來探究導體中的電流與電壓的關系”,你認為這種說法 .
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【題目】溫度一定時,聲波在不同介質中的傳播速度是的(選填“相同”或“不同”).如圖蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音,這是因為不同人聲音的不同,同時還可以根據(jù)聲音的來判斷周圍同學離他的遠近(均選填“響度”、“聲調”或“音色”).
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