精英家教網(wǎng)如圖所示,某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物.如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N,滑輪重和摩擦均忽略不計,則以圖甲方式最多可提升重為
 
N的物體;而以圖乙方式最多可提升重為
 
N的物體.
分析:滑輪重和摩擦均忽略不計,使用定滑輪不省力F=G,使用動滑輪省一半的力F=
1
2
G;
(1)知道人的體重,即人能施加的最大拉力,利用定滑輪拉力和物重的關(guān)系求以圖甲方式最多可提升的物重;
(2)知道手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N,利用動滑輪拉力和物重的關(guān)系求以圖乙方式最多可提升的物重.
解答:解:(1)∵人的體重為800N,
∴人能施加的最大拉力F=800N.
∵滑輪重和摩擦均忽略不計,
∴使用定滑輪F=G,
∴以圖甲方式最多可提升重:G=800N;
(2)∵手臂所能發(fā)揮的最大拉力:F′=1000N,
又∵滑輪重和摩擦均忽略不計,使用動滑輪F′=
1
2
G,
∴以圖乙方式最多可提升重:
G=2F′=2×1000N=2000N.
故答案為:800,2000.
點(diǎn)評:弄清楚甲乙兩圖的區(qū)別:一是省力情況不同(不計滑輪重和摩擦,使用定滑輪F=G,使用動滑輪F=
1
2
G);
二是人施加的最大拉力不同.這是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2012年北師大版初中物理九年級9.2滑輪練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物。如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N,滑輪重和摩擦均忽略不計,則:以圖甲方式最多可提升重為      N的物體;而以圖乙方式最多可提升重為      N的物體。

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(上)期中物理試卷(26)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物.如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N,滑輪重和摩擦均忽略不計,則以圖甲方式最多可提升重為    N的物體;而以圖乙方式最多可提升重為    N的物體.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011年中考專題突破訓(xùn)練08:簡單機(jī)械(解析版) 題型:填空題

如圖所示,某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物.如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N,滑輪重和摩擦均忽略不計,則以圖甲方式最多可提升重為    N的物體;而以圖乙方式最多可提升重為    N的物體.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:滑輪、滑輪組(解析版) 題型:填空題

如圖所示,某人用滑輪先后以甲、乙兩種不同的方式來勻速提升重物.如果該人的體重為800N、手臂所能發(fā)揮的最大拉力為1000N,滑輪重和摩擦均忽略不計,則以圖甲方式最多可提升重為    N的物體;而以圖乙方式最多可提升重為    N的物體.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案