【題目】如圖是“探究電流的熱效應(yīng)跟電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．A、B兩瓶中裝入質(zhì)量相等的________（煤油、水），理由是________ ．各瓶中浸泡著一段金屬絲，且RA＞RB ． 實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)A瓶中溫度計(jì)示數(shù)上升較快，說(shuō)明________ ．

【答案】煤油煤油的比熱容比較小，升溫快或水的比熱容較大，升溫慢電流相同時(shí)，電阻大的升溫快，產(chǎn)生熱量多

【解析】

根據(jù)控制變量法，實(shí)驗(yàn)中改變要研究的因素，控制不研究的因素一定，所以A、B兩瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油，理由是煤油的比熱容比較小，升溫快；由圖知，兩電阻絲串聯(lián)，通過(guò)的電流和通電時(shí)間相同，因?yàn)?/span>R A＞R B ， 電流通過(guò)A瓶產(chǎn)生的熱量多，因此A瓶中的煤油溫度上升的快，由此得出，當(dāng)通過(guò)的電流和通電時(shí)間相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻越大、電流產(chǎn)生的熱量越多．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，同答問(wèn)題：

電磁流量計(jì)

流量指的是液體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)某橫截面的體積，電磁流量計(jì)是用來(lái)檢測(cè)導(dǎo)電液體流量和流速的儀表，它是利用電磁感應(yīng)的原理制成的．

圖甲是用來(lái)檢測(cè)血流速度和血流量的電磁流量計(jì)，又稱電磁血流計(jì)．使用時(shí)，將血管放置于兩磁極之間，金屬電極a、b與血管壁接觸，儀表與口a、b相連．血液在血管中流動(dòng)時(shí)，a、b間就會(huì)有電壓，電流流過(guò)儀表從而顯示出血流速度和流量．

某實(shí)驗(yàn)小組用電磁血流計(jì)研究血管中血流速度與n的關(guān)系．n為病人心臟血管橫截面積與正常人心臟血管橫截面積的比值，測(cè)得病人心臟主動(dòng)脈血管內(nèi)血液勻速流動(dòng)的速度v與n的數(shù)值如表

研究表明，當(dāng)血液在管內(nèi)流動(dòng)時(shí)，受到的阻力f與血液的流速v成正比，即f=kv，k為常數(shù)，血管橫截面積越小，血液流速越快，受到的阻力越大，心臟的負(fù)擔(dān)就越重．

（1）測(cè)得某液體的流速為0.2m/s，流量為10﹣4m3/S，則管子的橫截面積為 ________ m2 ．

（2）利用電磁流量計(jì) ________ （可以/不可以）測(cè)量某食用油管道中油的流量．

（3）關(guān)于電磁血流計(jì)，下列說(shuō)法中正確的是（_________）

A. 電磁流量計(jì)的原理與電動(dòng)機(jī)的原理相同

B. 電磁流量計(jì)上的儀表是由電壓表改裝的

C. 調(diào)換兩磁極的位置，流過(guò)儀表電流的方向改變v

D. 改變血流方向和調(diào)換兩磁極的位置，流過(guò)儀表電流的方向改變

（4）在圖乙中畫出v與n的關(guān)系圖象，____

（5）心臟主動(dòng)脈血管的橫截面積變化時(shí)，心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率P隨n的變化而變化．若當(dāng)n=1時(shí)，心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率P=P0 ， 則當(dāng)n=0.5時(shí)，心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率P=________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列光路圖錯(cuò)誤的是

A. 放大鏡成像 B. 小孔成像 C. 光由空氣斜射到水面 D. 近視眼的矯正

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)額定功率為2 000 W的電熱水器，水箱內(nèi)裝有50 kg的水，要把這些水從20 ℃加熱到60 ℃，熱水器正常工作需要________s；若水吸收的熱量全部由燃燒天然氣提供，則需要完全燃燒________m3的天然氣[不計(jì)能量損失，已知c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，q天然氣＝4.2×107 J/m3]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放在水平的燒杯口上的硬紙板上有一個(gè)靜止的象棋子，棋子受到的重力和支持力是一對(duì)__（選填“平衡力”或“相互作用力”。將棋子下的硬紙片用手指突然彈出，棋子卻沒(méi)有和紙片一起飛出，這是因?yàn)槠遄泳哂?/span>_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)物理知識(shí)小明知道氣體、液體、和固體都是由分子組成的，小明產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在老師的幫助下，他做了如下的探究活動(dòng)：

（1）如圖所示，把裝有空氣的瓶子倒放在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上，中間用玻璃片隔開；抽掉中間的玻璃片（b圖、c圖），仔細(xì)觀察，會(huì)看到比空氣密度大的二氧化氮，竟能運(yùn)動(dòng)到上面的瓶子里，而上面瓶子里面的空氣也能運(yùn)動(dòng)到下面的瓶子里，最終兩個(gè)瓶子中的氣體的顏色就變得一樣了。 對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，小明提出了自己的猜想：_____。

（2）為了證明自己的猜想，小明接著做實(shí)驗(yàn)探究：如圖所示，先在量筒中盛半量筒水，再把藍(lán)色的硫酸銅溶液（密度比 水大）小心的倒入量筒底部。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，水和硫酸銅的分 界面由模糊而逐漸消失，兩種溶液自動(dòng)混合了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)同樣可以說(shuō)明_____。

（3）做了氣體、液體的實(shí)驗(yàn)后小明又做了固體的實(shí)驗(yàn)，但連續(xù)做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)都觀察不到明顯的現(xiàn)象，后來(lái)偶然在一篇科普文章中，小明看到了下面一段文字：有人用固體做實(shí)驗(yàn)，將磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下過(guò)了5年，鉛片和金片就結(jié)合在一起了，切開后發(fā)現(xiàn)鉛和金相互滲透了約1毫米深。

這段文字表明了_____。

小明欣喜萬(wàn)分，他把以上三次結(jié)論進(jìn)行了總結(jié)，這個(gè)總結(jié)應(yīng)是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒(méi)有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水．小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：

（1）如圖甲所示，若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化較_____（選填“大”或“小”）．小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該________．

（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖乙燒杯中盛的是酒精．①你認(rèn)為他的結(jié)論是________（選填“可靠的”或“不可靠的”）；②理由：因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒________相同．

（3）小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越________，表示液體壓強(qiáng)就越________．

（4）小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差________（選填“不變”或“變化”）．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）如圖甲所示，正方體石料在鋼絲繩拉力作用下，從水面上方以恒定不變的速度緩慢下降，直至沒(méi)入水中。圖乙是鋼絲繩拉力F隨時(shí)間t變化的圖像。（g取10N/Kg,ρ水＝1.0×103Kg/m3）。求：

⑴石料全部沒(méi)入水中時(shí)受到的浮力。

⑵石料的體積。

⑶石料浸沒(méi)后鋼絲繩拉力的功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時(shí)作出的圖象．以下分析正確的是

A. 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的

B. 甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小

C. 若V甲=V乙，則m甲＜m乙

D. 若m甲=m乙，則V甲＜V乙

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