物理課上，老師把正在發(fā)聲的手機放懸吊在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，手機的鈴聲越來越�。@個現(xiàn)象說明真空中________傳播聲音．（選填“能”或“不能”）

不能
分析：聲音由物體的振動產(chǎn)生，聲音的傳播靠介質(zhì)，真空不能傳聲．
解答：手機放懸吊在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，傳播聲音的介質(zhì)--空氣越來越少，手機的鈴聲越來越�。f明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．
故答案為：不能．
點評：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空鈴實驗通過實驗加推理的方法（理想法）能說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?海淀區(qū)一模）物理課上，老師把正在發(fā)聲的手機放懸吊在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，手機的鈴聲越來越�。@個現(xiàn)象說明真空中
不能
不能
傳播聲音．（選填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源：2012年北京市海淀區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

物理課上，老師把正在發(fā)聲的手機放懸吊在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，手機的鈴聲越來越小．這個現(xiàn)象說明真空中    傳播聲音．（選填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理課上，老師把正在發(fā)聲的手機放懸吊在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，手機的鈴聲越來越小。這個現(xiàn)象說明真空中      傳播聲音。（選填“能”或“不能”）

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