10．如圖1，停表的讀數(shù)是284.2s，如圖2，物體A的重力為4.6N．

分析 （1）停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和．
（2）用彈簧測力計測量力的大小時，要明確每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)，再看指針位置．

解答 解：由圖知：
（1）在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“4”和“5”之間，偏向“5”一側，所以分針指示的時間為4.5min=270s；
在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在14.2s處，所以秒針指示的時間為14.2s，即秒表的讀數(shù)為270s+14.2s=284.2s．
（2）圖中彈簧測力計一個大格表示1N，里面有5個小格，一個小格表示0.2N，其分度值為0.2N．故彈簧測力計的示數(shù)=4N+0.6N=4.6N．
故答案為：（1）284.2s；（2）4.6N．

點評 此題考查停表和彈簧測力計的使用方法，在讀數(shù)前一定要觀察儀器的量程和分度值．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗．

（1）在實驗中，用彈簧測力計水平地拉著木塊，且使它在固定的水平面上做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡的原理，得到摩擦力的大�。�
（2）將圖（a）和圖（b）的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關．
（3）將圖（a）和圖（c）的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．
（4）將圖（b）和圖（c）的實驗進行比較，你能得出正確結論嗎？不能（填能或不能）．原因是壓力的大小、接觸面的粗糙程度均不同違反了控制變量法，所以不能得出正確的結論．
（5）比較（a）圖和（b）圖中的彈簧測力計示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大．

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1．（多選）．水平桌面上有甲、乙、丙三個相同的容器，裝有不同的液體，將三個相同的長方體物塊A，B，C分別放入三種液體中．靜止時三個容器的液面相平．如圖所示．則下列判斷正確的是（　�。�
A．物體受到的浮力F浮A＞F浮B=F浮C
B．容器對桌面的壓力F甲＜F乙=F丙
C．放物體之前．液體對容器底的壓強  P甲＜P乙＜P丙
D．放物體之后．液體對容器底的壓力 F′A＜F′B=F′C

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小紅身高1.6m，站在豎直放置的平面鏡前1.5m處，他在鏡中的像到平面鏡的距離是3m．若將一塊木板放在平面鏡前，如圖所示，請畫圖說明他能否通過平面鏡看到自己的腳尖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在一個重2N、底面積為100cm2的容器里裝8×10-4m3的水，容器中水的深度為0.05m，把它放在水平桌面上，如圖所示．取g=10N/kg，求：
（1）容器中水的質量是多少；
（2）水對容器底部的壓強是多少；
（3）水對容器底部的壓力是多少？

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15．漂流是近年來非常流行的旅游項目，當漂流者坐在皮筏艇內順流而下時，以皮筏艇為參照物，他是靜止的．漂流時人常被水打濕，上岸后感覺有點冷，這是由于水汽化吸熱的緣故．為了讓船只順利通過攔河大壩而修建的船閘應用了連通器的原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在探究凸透鏡成像規(guī)律時，調節(jié)光具座上依次排列的燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心大致在同一高度，當物距為18cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個的等大、倒立的實像．
（1）該凸透鏡的焦距是9cm．
（2）當物距為15cm時，移動光屏，可得到一個清晰的倒立、放大的實像．在放大鏡、照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是投影儀．
（3）當燭焰逐漸遠離凸透鏡時，燭焰所成的實像將變�。ㄟx填“變大”或“變小”），光屏應靠近凸透鏡（選填“遠離”或“靠近”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在“探究平面鏡成像的特點”試驗中，采用玻璃板作為平面鏡，為得到蠟燭A的像與蠟燭A大鏡面的距離關系，需將鏡前物體放在不同位置進行多次試驗，若蠟燭B與蠟燭A的像無法重合，實驗中存在的問題可能是AC（填合理選項）．
A、玻璃板沒有豎直放置
B、蠟燭A到平面鏡的距離較小
C、蠟燭A和蠟燭B不等大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．圖所示，裝置中的上方A、B、C、D處各封有一段空氣，其氣壓從小到大排列為D、B、C、A．

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