(1)小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,

①實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,其目的是___________________________.
②杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上_______個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
③他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個(gè)鉤碼重1N.當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)將__________(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N.
(2)如圖所示為探究“物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:

Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.
Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.
①步驟Ⅰ是為了研究動(dòng)能大小與_________的關(guān)系.
②步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與_________的關(guān)系.
③該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球_________的大小,木塊的作用是為了比較鋼球________大。
(1)①便于在杠桿上直接讀出力臂大小  ②4  ③大于(2)①速度  ②質(zhì)量  ③速度  動(dòng)能

試題分析:(1)①實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,其目的是便于在杠桿上直接讀出力臂大。虎谛∶髟趫D甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,根據(jù),可在B位置掛上4個(gè)鉤碼,使杠桿平衡;③他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉,每個(gè)鉤碼重1N.當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),此時(shí)因?yàn)樾毕蛳吕鄳?yīng)的力臂縮短,所以測(cè)力計(jì)的示數(shù)將大于1N。
(2)①讓同一鋼球從斜面不同的高度由靜止?jié)L下,控制了鋼球的質(zhì)量,改變的是鋼球到達(dá)水平面的速度,因此探究的是動(dòng)能大小與速度的關(guān)系.讓②不同質(zhì)量的鋼球,從斜面相同的高度由靜止?jié)L下,控制了鋼球到達(dá)水平面的速度,改變的是鋼球的質(zhì)量,因此探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系.)該③實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是控制鋼球滾到水平面的速度.鋼球推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離,來(lái)比較鋼球動(dòng)能大小,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想.
(2)探究影響物體動(dòng)能大小的因素.
點(diǎn)評(píng):(1)本題考查杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),解題的關(guān)鍵要搞清楚力臂的關(guān)系。
(2)明確本實(shí)驗(yàn)中研究動(dòng)能大小的決定因素時(shí),運(yùn)用了控制變量法,反映動(dòng)能多少時(shí)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.200JB.300JC. 400JD.500J

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按題目要求作圖
(1)完成如圖所示甲乙兩圖中的光路圖;

(2)標(biāo)出圖中通電螺線管和小磁針的南北極(用“N”和“S”表示)  

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下列測(cè)量工具沒(méi)有利用杠桿原理的是  
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A.一直在減小B.保持不變C.先減小后增大D.先增大后減小

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